Чтобы понимать, что такое образование человека, важно понять, а кто такой человек.
Наш Институт называется Институт образования человека. Не институт образования вообще, а именно человека. Поэтому и образование мы называем человекосообразным и наша научная школа - Научная школа человекосообразного образования. Главный наш научный результат - мы ввели в педагогику принцип человекосообразности образования, которого ранее не было. Были принципы природосообразности, культуросообразности, социосообразности, а вот принципа человекосообразности не было и мы его ввели в качестве основополагающего.
Что же такое человек, который образуется и образовывается?
Причина человека, его происхождение, состав, миссия, возможности и многое другое — всё это не имеет однозначного толкования и не изучено ещё так, чтобы с уверенностью говорить, что мы знаем, кто такой человек. Учёные изучили фрагменты того, как человек рождается, развивается, из чего состоит, что в нём происходит, когда человек ещё маленький, потом растёт, взрослеет, становится зрелым, стареет, умирает. Во всех этих знаниях нет законченности и окончательной достоверности. До сих пор не ясно, например, как получается человек; в некоторых учениях считается, что дети выбирают родителей и в момент рождения входят в рождаемое тело. Про такое царство будущего, где живут будущие дети и ждут своего рождения, рассказывается в замечательной сказке-пьесе Мориса Метерлинка «Синяя птица». Нет однозначности в понимании того, что происходит с человеком после смерти, куда девается его жизненная энергия, душа, содержимое его интеллекта и многое другое.
Однако нам необходима начальная опора для того, чтобы изучать и проектировать образование человека. Дадим следующее рабочее определение:
• Человек — существо, обладающее разумом, сознанием, созидательностью и человечностью — моральным качеством, выражающим гуманизм — человеческое отношение к людям и окружающему миру.
Нашу педагогику мы создаём и развиваем с позиций человекосообразности.
Суть слова «человек» можно трактовать по его составу: «чело веков», т.е. ум столетий. Сообразный — это соответствующий образу. Образование — делание, ваяние образа. Таким образом:
• Человекосообразное образование — это образование, которое происходит сообразно человеку, заложенному и создаваемому в нём образу.
О том, что такое педагогика человека, написано в нашей книге "Педагогика".
