Спасать или помогать ? Где лежит та грань, которую легко переступить и стать вредителем. В детстве нас учат, что помогать это правильно. Видишь кому-то плохо? Предложи помощь! Человек растёт, всем помогает: маме дома, учителю в школе. Все хвалят, рады. Становится ясно: чтобы быть хорошим человеком – нужно помогать. И тут вдруг кажется, что этой помощью можно "купить" свою хорошесть. То есть, если я начну делать больше хорошего: помогать им там где не просят, но я вижу, как бы предупреждая их просьбу – тогда я точно стану хорошим. И в своих глазах, и в глазах тех кому помогу, и в глазах родителей, учителей, педагогов, начальников и т.д. *конечно без травматизации, не происходит фиксации на правиле "помощь=хорошесть" Причины закрепления роли спасателя глубокие и лежат в травмах детства, роста. "Не от хорошей жизни". Человек усваивает, старается, делает. Везде свою помощь начинает засовывать, без разбора – просили или нет, он всё равно будет делать. А порой будет делать и тогда, когда ему