Сегодня продолжаем обсуждать, каким образом взрослые чаще всего нарушают личные границы детей.
- Пассивная агрессия в общении с ребенком, которая проявляется в виде иронии, сарказма и юмора, непонятного ребенку. Дети в принципе не могут понять поведение взрослых, использующих пассивную агрессию – они лишь могут испытывать неприятные ощущения и смешанные эмоции, ведь они не понимают, что от них нужно в такие моменты. Пассивная агрессия – в принципе не лучший способ для коммуникации, с детьми тем более.
- Пищевое насилие – сюда относятся любые принудительные манипуляции, связанные с употреблением пищи. Насильственное кормление, наказание и поощрение едой, манипулятивное поведение по типу «бабушка так старалась готовить, а ты не ешь – ты расстраиваешь бабушку» - всё это является нарушением личных границ ребенка. Если внимательно следить за естественными потребностями детей, ни на какие ухищрения идти не потребуется – дети прекрасно чувствуют голод и сытость. Аппетит – это очень важный показатель, поэтому в задачи родителей входит формирование адекватных и здоровых пищевых привычек, чтобы затем этот показатель учитывать в наблюдениях за ребенком.
- Навязывание ребенку чувства вины и стыда за чувства окружающих взрослых – кстати, пример с бабушкой из предыдущего пункта отлично иллюстрирует и этот пункт тоже. Разумеется, бывают ситуации, когда ребенок действительно совершил какой-то объективно нехороший поступок по отношению к кому-либо из окружающих. Но в таких ситуациях необходимо объяснить ребенку, что такое ответственность за свои поступки и поведение, и как можно работать с последствиями (извиниться, исправить ситуацию, если возможно). Разницу между своими ощущениями и реальными действиями важно понимать в любом возрасте – можно сидеть и мучать себя чувством вины, ничего при этом не предпринимая, а можно без излишних страданий взять и исправить последствия своего поступка. Со стыдом родители тоже часто «перегибают» - стыдят за абсолютно нормальные и естественные вещи.
- Выставление агрессии по отношению к ребенку в положительном свете – например, оправдывать агрессивное поведение скрываемой симпатией. Треснуть по голове книжкой, отобрать вещь или дернуть за косичку из любви – это ненормально, и детям нужно объяснять, как можно проявлять свои симпатии адекватно. Пусть даже это было не больно, смешно и т.д. – если не обозначить, что так любовь не проявляют, у ребенка появится установка о том, что агрессия – это нормальная составляющая отношений. «Бьет – значит, любит» - помним?
Это были наиболее распространенные сценарии в поведении взрослых людей, которые нарушают личные границы детей. Некоторые моменты могут показаться незначительными, но не стоит забывать, что мы видим этот мир уже со своей взрослой позиции. То, что нам кажется абсолютно понятным и естественным, не является таковым для детей.
Какие еще пункты вы могли бы добавить в этот список? Как вы вообще считаете: нужно ли тщательно следить за соблюдением личных границ детей, или проблема преувеличена?
Запись на консультацию:
+7 913 380-83-42
Skype: as3808342
Научитесь управлять своими эмоциями!💪
Автор: Андрей Савенко
Психолог, Консультант
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru