"На день рождения моей двоюродной сестры из очень обеспеченной семьи мои родители, чтобы не ударить в грязь лицом перед другими родственниками, подарили ей плеер. Начало двухтысячных, и это был просто лучший подарок для 11-летней девочки".
В статье "Мы же бедные" писала о том, как бедность влияет на мозг ребенка, угнетая его полноценное развитие хроническим стрессом, постоянным психоэмоциональным напряжением. Хочется продолжить тему тесной связи финансового уровня семьи и тех личностных и психических нарушений, которые могут возникнуть у детей. Легко понять, почему дети из бедных семей, вырастая, тянутся к алкоголю, запрещенным веществам, ведут беспорядочную половую жизнь, не реализуют достойных целей, не могут построить карьеру. Но почему же аналогичные проблемы возникают и у детей богатых, иногда даже с больше вероятностью? При финансовом достатке они хорошо питаются, не переживают из-за одежды, могут путешествовать. Казалось бы, ребенок получил так много, должен проявить свой потенциал в полноте, но так бывает не всегда.
"Я просто мечтала о плеере, но знала, что родители не могут себе его позволить, так как у нас в семье тогда было очень туго с деньгами. Мы ели "Анаком" с курицей каждый день. И знаете, что эта с... сделала? Специально сломала его на следующий день".
Богатый ребенок попадает в особую среду и теряет возможность гармоничного развития в самом главном, что касается жизненного успеха, в коммуникативной сфере. Коммуникация, если брать общее значение, это взаимодействие, связь, общение. Чтобы связь была крепкой и глубокой, важно быть на одной волне психоэмоциональных состояний с людьми, понимать их чувства, их реакции. А богатые дети часто лишены такой возможности, адекватную обратную связь от мира не получают, не обучаются, не развиваются. Что в итоге? Личность (система отношения с миром) формируется иначе, чем у большинства людей. Такой человек не знает, как правильно себя вести, вызывает колоссальную зависть, ненависть даже у самых близких, чувствует подспудную тревогу и печаль. Таким образом, тоже рано или поздно оказывается в ситуации хронического стресса.
"Она прыгала на батуте, плеер выпал из кармана, и она начала на нем прыгать. Мне об этом рассказала другая сестра, которая у них осталась на ночь. Я была в ярости, рассказала маме, она уточнила у тети, мамы этой с..., и та все подтвердила. Думаете, ее наказали - нет! Но на её днюхи мы ходить перестали".