Сегодняшняя авторская колонка молодых политологов «Дигории» касается молодёжной политики наипрямейшим образом.
Говорим о её Стратегии до 2030 года: в каком статусе реализация, как она меняется и на что стоит обратить внимание в первую очередь.
Марта Лесюк, член Экспертного клуба «Дигория», директор центра по взаимодействию ОАО «РЖД» Российского университета транспорта (МИИТ), один из авторов телеграм-канала «Научно-образовательная политика»:
Разработка Стратегии реализации молодёжной политики до 2030 года выходит на финишную прямую. 18 декабря прошло обсуждение проекта документа в Общественной палате РФ, 21 декабря его разместят в публичном доступе на интернет-ресурсах, и ещё на протяжении месяца можно будет внести предложения в проект. Таким образом, молодёжная политика институционально закрепляется как стратегический вектор и фиксируется в ранге госприоритета.
Главной задачей молодёжной политики становится необходимость задать контекст и стать сквозным элементом странового развития. В то же время важно не допустить дублирования стратегических документов. По этой причине было бы преимуществом, чтобы новая стратегия учитывала не только профильные нормативные документы по молодёжке, но и, в частности, нацпроекты «Образование», «Наука и университеты», план Десятилетия науки и технологий и другие.
Предполагается адресная реализация молодёжной политики по трём возрастным группам в разбивке: 14-18 лет, 18-25 лет, 26-35 лет. При первом ознакомлении с положениями документа в рамках презентации отражено, что в реализации Стратегии активное участие примут университеты. При этом возрастной интервал молодёжи также обязывает обратить пристальное внимание на школы и систему среднего профессионального образования. Если мы рассматриваем молодёжную политику в качестве контекста, то образование всех уровней как главный социальный лифт является его неотъемлемой частью. Неслучайно в вузах учреждена должность проректора по воспитанию и молодёжной политике, а в школах и колледжах – советника по воспитанию. Важно подумать в том числе над точками соприкосновения этих структурных единиц как единой системы молодёжной политики.
Приятно отметить, что в числе областей реализации Стратегии первым пунктом выделено «Предпринимательство, наука и технологии», что означает создание условий для инженерно-технического творчества. И это является уже реализуемым приоритетом в рамках достижения технологического суверенитета, однако нельзя не учитывать, что область научных интересов существенно шире и включает в себя различные направления, которые точно так же в рамках приоритетов государственного развития претендуют на статус сквозных. В своём недавнем выступлении на общем собрании РАН председатель комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев предложил рассмотреть вопрос о правовом обеспечении политической мобилизации российской науки как основы суверенного развития. И здесь может возникнуть наложение двух контекстов, поскольку развитие сферы исследований и разработок в значительной степени ориентировано как раз на молодёжь, однако обе линии не взаимоисключающие, а взаимодополняющие, в связи с чем важно увязать их и при формировании Стратегии молодёжной политики.