О нас. Многолетний опыт работы в музыкальной педагогике и общей педагогике дал нам возможность на практике проверить методы воспитания, основанные на истинах столь очевидных и вечных, что в наше время о них перестали говорить всерьёз. (Таково «время», истины – бумаге, обыденность – действию.)
Но путь к талантливости ученика и гармоничности обучения как раз в том, чтобы практикой стали такие истины, как:
- чистый мотив-основа качественного развития способностей;
- мысль – в основе интонации музыкальной, художественной;
- идея служения (Красоте) – основа развития музыкальности и всех творческих способностей.
Принципы и методы такого подхода, основанного на целостном воспитании (мы называем его ещё «воспитывающим» или действенным «философским» методом в практике обучения), изложены нами во множестве публикаций в научно-педагогических изданиях, материалах сборников конференций, с которыми (а также с художественными материалами для детей) можно ознакомиться на нашем сайте «Живая Школа».
На этом канале планируем подробно говорить о том, как «вечные истины» культуры и духа реализовать в качестве двигателя способностей и, что главное, обеспечить цельность внутренних начал (чувства красоты и истинности) при решении учебных задач.
Гореликова М.В., Василевский А.В.