Сын неделю отучился онлайн - в школе карантин. Ну как отучился: два-три урока в день по 20 минут, на некоторые уроки не приходят учителя. То есть утром в электронном дневнике появляется ссылка на уроки, дети заходят через неё в групповой звонок, а учителя нет. Пошумят минут 20 и всё.
Произошло всё стремительно. В понедельник утром вдруг пришло сообщение от классного руководителя, что мы, родители, должны срочно перейти из Вайбера в Сферум, так как все остальные мессенджеры не отечественного производства являются незаконными. Для этого надо срочно регистрироваться в ВК мессенджер. Чуть позже такое же требование прступило относительно детей. Основная причина - запрет на использование иностранных мессенджеров. А через два часа объявили карантин по всей школе, хотя позже начальную школу оставили на очном обучении. Не рискнули, наверно, всё-таки младшим школьникам нужны присмотр и сопровождение родителей при онлайн обучении.
Естественно, вся эта свистопляска с объявлением карантина, потом его отменой в началке, принудительной регистрацией с Сферуме натолкнула на мысль, что основная цель заключалась в том, чтобы перевести всех в Сферум.
Я слышала много негативных отзывов об этой платформе, а когда школа потребовала зарегистрироваться в ней, изучила вопрос подробнее. Сферум позиционирует себя как "универсальная платформа для дистанционного образования, которая призвана сделать обучение, в том числе дистанционное, более гибким, технологичным и удобным".
Чиновники подчёркивают, что регистрация на Сферуме является добровольной, но руководство школ фактически обязывает учителей регистрироваться и работать на этой платформе, что является прямым нарушением ч.3 ст.47 ФЗ 273-ФЗ от 29.12.2012, а учителя, в свою очередь, принуждают детей и родителей идти в эту сеть, так как другой альтернативы предложить не могут из-за давления свыше.
Очевидно, что нужно осваивать бюджет, выделенный на цифровизацию образования, и нужно как-то обосновать требования регистрироваться на платформе, вот и подогнали быстренько всё под карантин. Хотя, согласно пункту 1 статьи 9 Федерального закона «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ предусмотрено, что «субъект персональных данных принимает решение о предоставлении его персональных данных и дает согласие на их обработку свободно, своей волей и в своем интересе. Согласие на обработку персональных данных должно быть конкретным, информированным и сознательным». Со стороны родителей оно, конечно, более-менее сознательное: лично я не стала регистрироваться в родительском чате там. Но для детей выбора нет, не зарегистрировался - учиться не будешь. Я была против регистрации, направила жалобу на имя директора на сайте школы. В итоге первые два дня мой сын просидел без учёбы, в то время как все остальные худо-бедно что-то там делали на уроках в Сферуме.
Создается впечатление, что нас целенаправленно вовлекают во всю большую цифровизацию образования, бесконечно предлагая всё новые проекты типа Сберкласса, Сферума и прочих. Дети и так почти не учатся, при этом они перегружены материалом. В школе сына постоянно отменяют уроки из-за проведения каких-то одимпиад и пробников. Когда учился мой старший сын, точно так же проводились олимпиады, но при этом не закрывалось полшколы и не отменялись уроки у всех поголовно.
Учителя тоже постоянно куда-то ездят, какие-то курсы повышения квалификации, обучение, треннинги. Итог - отмены уроков, самостоятельное изучение материала и бесконечные контрольные. А ещё на каникулы отпускают на неделю раньше, хотя формально вроде как бы и учатся. Просто просят написать заявления по семейным обстоятельствам и можно не приходить в школу. А в прошлом году шестиклассников отпустили на летние каникулы аж 19 мая, хотя официальная дата окончания учебы была 30 мая. И при такой вот "учёбе" в нашей школе ещё и ввели онлайн обучение! Дети две недели валяют дурака в Сферуме и идут на каникулы, то есть не учатся фактически 3 недели!