Как изменить «заводские настройки» ребенка?

Как изменить «заводские настройки» ребенка?

Когда папа Карло решил выстругать себе малыша, он планировал послушного, милого мальчика, отличника, тихого и не проблемного. А вышло все не так! И сколько папа Карл не пытался, сколько Мальвина не старалась, сколько черепаха Тортилла на учила, ничего не вышло. Все потому, что базовые настройки не изменить.

Что мы относим к базовым настройкам или постоянным устойчивым особенностям личности ребенка?

Ну, во-первых, это конечно, темперамент. Скорость протекания нервных процессов, быстрота переключения, вопросы торможения и возбуждения нервной системы. Все это влияет на поведение, успех в деятельности, обучении, играх, дружбе и т.д.

Во-вторых, социотип личности. Еще Юнг в своей книге “Психологические типы” определил, что существуют различные типы личности. Юнг предлагает свою теорию психологических типов, основанную на понятиях интроверсии и экстраверсии. Он также описывает четыре функции психики: мышление, чувствование, ощущение и интуицию. Книга стала основой для развития теории психологических типов и соционики.

Базовые качества проявляются в самом раннем возрасте, и даже, в животе у мамы) Особенно, это видно, когда в семье не один ребенок. У одних и тех же родителей совершенно разные дети.

Одни дети более шумные, другие более тихие, одни шустрее, другие спокойнее, - это есть проявление экстраверсии и интроверсии. Одни дети более серьезны и стараются уловить причинно-следственные связи и понять объективные закономерности этого мира, другие более эмоциональны, создают теплые, веселые компании - так проявляются логика или этика. Одни дети более адаптивны, более гибки в реакциях на изменяющиеся условия, другим необходимо больше времени для адаптации. Владение своим телом и образно-фантазийный мир ребенка зависят от другой пары признаков - сенсорика-интуиция. Дети-сенсорики лучше владеют телом, легче манипулируют окружающими объектами - предметами, которыми они играют. Дети-интуиты прекрасныпе фантазеры. И что важно, мы, как родители никогда не сможем изменить социотип ребенка, мы можем только учитывать его при нашем взаимодействии.

Часто вспоминаем случай, происшедший в нашей семье много лет назад, когда младшей дочке было 4 года. Включаем телевизор и вдруг попадаем на фильм, где акула врывается в подводную лабораторию, начинает разрушать все, люди в панике пытаются спастись, погибают, хотим переключить, чтобы не травмировать психику ребеночка, и вдруг, слышим: «Мама, что же теперь будет с оборудованием?» С ОБОРУДОВАНИЕМ!!!! Вот, на что обратила внимание наша маленькая девочка! Воn где ярко проявился фильтр восприятия)))

В общем, задача родителей - вовремя понять, куда направлять и как поддерживать, как не мешать и не навязывать развитие и обучение наших детей в соответствии с нашими представлениями.

Поэтому взрослым очень полезно изучать особенности типов личности, понимать, как определить тип ребенка, чем мотивируются разные типы личности, какие ценности уже заложены. Не только родителям, но и учителям, врачам, педагогам доп.образования, спортивным тренерам, всем полезны эти знания.

Чтобы ребенок вырос счастливым без психологических травм и неправильных установок, не нужно его переделывать, нужно понимать и учитывать его врожденные качества личности, которые, как известно, не меняются!

Автор: Галацан Татьяна Александровна
Психолог, Профориентолог карьерный коуч

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru