Моему сыну 8 лет. У него Дизартрия(псевдобульбарная) средней степени. Это значит непонятно говорит для незнакомых людей. Но дело тут не только в качестве речи, страдает и форма предложений. В 5 лет сын говорил "папа топ-топ ме" (папа, иди ко мне) , мыкал вместо слов, многих звуков не произносил-а сейчас может что-то рассказать, мыканье вместо слов почти ушло. Продолжаем работать над речью. Стараемся автоматизировать звуки. Как иностранца, как инопланетянина учу его русскому языку, нормам поведения, способу построения речи. 2 класс чтение и письмо даётся очень сложно. Буквы до сих пор забываются. Во втором классе добавился английский и вот недавно он мне вместо русской "Л" написал английскую "L". 🤦♀️ Что делать, для детей с нарушением речи программа в школе совершенно обычная. Адоптированная программа - это только усиленная работа педагога. Освоить ребёнок должен все. Поняла что таких детей учить буквам надо ещё до появления речи!!! Я упор делала на развитие интеллекта, чтоб пон
Дизартрия или дети с другой планеты. Каких результатов добились мы за 3 года.
15 декабря 202315 дек 2023
11
2 мин