ПМПК прошли, вчера забрали документы. И устно мне сказал что в 5 класс нашей специальной школы мы явно не попадем т.к. ребёнок явно не "подходит". Психиатор не дает задержку. Попросили донести документы и дать программу 7.1 ( речевик норма) или 7.2 ( речевик с задержкой развития). И вот с одной стороны я очень радуюсь что специалисты, взрослые люди, по кратковременным тестам не замечают что ребенок отстает! Но здравый смысл говорит что хорошо то хорошо, но как учиться ребенку дальше если проблема все равно еще есть. Позвонила в школу по прописке. Говорят берут в обычный класс. Сходила к одному учителю этой школы, который ведет 4 класс. Говорит таких детей еще небыло. Они тотально не хотят учиться, шум и гвалт на уроках. Класс 30 человек из них только 1 учится серьезно. И всякое такое, нехорошее рассказала... Я расстроилась. В таких условиях и здоровому то ребенку учиться сложно. Но решили уж если совсем невозможно будет учиться , то уйдет сын на домашнее обучение и будет ходить на разные кружки. Конечно этот вариант для сына тоже трудный, самоорганизация на нуле. Смирилась. Приходим вчера отдать документы, а там отдельное заключение от логопеда. И......... комиссия дала заключение 4.1 на один год! Говорят, да, точно есть у вас еще проблемы, может за год они решаться. Дали бы 4.2, но от психиатора нет заключения что ребенок с отставаниями, а отставания есть. И ребенок остается в старой школе. Чудеса. Фото автора, не реклама. Карта- загадка.
Всем привет! На реабилитациях вижу часто детей с аутизмом, с синдромом дауна. В жизни стала видить как вчерашние такие дети приспосабливаются к социуму. Встречаю девушку продавца с синдромом дауна. Увидела оператора в налоговой, который выслушает и молча даст вам нужный талон. И по ним сразу видно что есть проблемы со здоровьем, но человек социализировался, работает! На виду у многих-многих людей. Радуюсь за таких людей, представляю какой путь прошли их родители, чтоб так социализировать своего ребенка. У моего сына проблем масса, но все они внешне скрыты. И постоянно приходится просить чтоб доктора посмотрели ребёнка чуть подольше. Что пять минут мой сын точно умеет себя вести как нормотипичный мальчик. Особенно если не бегает и молчит. И доказывать что проблемы есть и сын нуждается в помощи тяжело. Микро доза говорят... дцп? Аутизма? Всего вместе? Непонятно... Диагноза нет... Недавно психиатр все же поставил зпр. Все микро, а разница со здоровым ребёнком видна невооружённым взглядом. Кажется что это ребёнок лет 5. И его часто спрашивают сколько ему лет, раз говорит про школу. Помогает сыну лишь монотонная, постоянная работа над "дефектами". Все реабилитации идут в плюс. Он обучаем и это самое главное. Но это очень тяжело. Мой день расписан по локациям. Лекарства-глаз-зубы-кормлю-школа - Прогулка-кормлю--занятия-занятия - занятия - глаз-массаж - кормлю - зубы - книга. И занятия у сына разные, для глаз, мозга, моторики, памяти, рук, ног, спины, мышц лица. Увидела как в одной спортивной школе сделали из труб поручни - опоры для развития силы в руках. Вот планирую тоже такой сделать. Чувствую что он пока слабый, чувствую что потенциал у него огромный. И отдаю все свое время ему. Иногда бывают прям часы отчаянья. И вот с этими моментами помогает работа с психологом. В школе сына психолог открыла группу для родителей и я туда пошла. Принять диагноз ребёнка , не впадать в отчаянье, видеть таких же мама, которые лечат, развивают и любят своих детей это очень важно ! И знаете когда я шла первый раз на занятия с психологом, я вообще не могла себе дать отчёт зачем я туда иду. Я просто интуитивно решила сходить. И мне прям очень зашло. Всем советую, идите к психологу, нет средств идите к школьным психологам, ищите группы психологической помощи и вам будет легче! Это выход чтоб не оставаться один на один с проблемами. Ребёнка довести до полной социализации тяжело и не быстро. И нужен обязательно человек, который сможет помочь вам разобраться в себе и найти в себе точку опоры. Детей отличающихся от нормы много и у многих это микро. Инвалидности нет. Но это не значит что проблемы нет. Такие родители не объединяются, а одиноко тащат груз на себе. Я так и тащила одна. Пока осенью не попала на занятие с психологом. И я поняла как мне тяжело одной. Наверно и этот блог-дневник появился благодаря этому осознанию. "Дети с другой планеты" - это мои горячо любимые, дети. Я не гонюсь за подписчиками, но благодарна каждому кто поддерживает меня в моем пути. Так важно быть не одной! Спасибо вам! ❤️ Скрин из свободных источников интернета. Вот такую штуку буду делать для сына.
