- Не ленись, кто тебе не даёт учиться? – Саша смотрит на Ваську, а у того больше шкоды на уме. – Вон, Жуля твоя, ни одной троечки, такая старательная.
- Она собака, - буркнул Васька.
- Она человек, - поправила Саша, - а кто кем был, то совсем неважно. Хочешь, она и тебя по физике подтянет? Учитесь вместе и всё получится, она расскажет, что непонятно.
А у Васьки сейчас в голове, как поймать рыбу на крючок. Рыбы стали такими, что удочки давно на чердаки заброшены, только Васька думает, как приспособить якорь от отцовского катера. Проблема не в самом якоре, а в наживке. Ну, слетают они ночью с Жульеном, ну, принесут мутанта, а как его на крючок-то нацепить, чтобы не убить сразу?
Опять же, цепь нести тяжело, а верёвку рыба и оторвать может. Но самое неприятное, за двойку батя выпорет и на крылья не посмотрит, да и на рыбалку не пустит. Эх, вот тебе и друг, называется, нет бы тоже слабо ответить, может, по тройке и влепили бы за компанию.
- Извини, я не стану на двойку отвечать, лучше давай, вместе выучим, - заявила бывшая собака, - а потом придумаем, как тебе быть.
Только что тут придумаешь, Васька уже всю голову изломал с этими придумками. Но Жульен упёрлась и давай учить Ваську. Кинетическая энергия, потенциальная, как всё это тяжело находило место в голове у Васьки.
- Вот смотри, - Жулька показала на Васькину рогатку. - Ты вложил камешек и растянул резинку, теперь в ней сосредоточена потенциальная энергия, а если ты отпустишь камешек, и он полетит, то уже получит кинетическую энергию. Или вон, поплавок на сети, пока плавает, у него только потенциальная есть, но если его притопить, а потом отпустить, то он начнёт всплывать и выпрыгнет немного вверх.
- Ага, а если батя ремнём по жопе лупит, то это какая энергия? – огрызнулся Васька.
- Это кинетическая, а задницу печёт уже от потенциальной, - рассмеялась Жулька.
- Да ну тебя, то поплавок, то рогатка… - Васька завис, как будто вспомнил что-то. – Поплавок! Жульен, ты голова! Слушай, привяжем к «кошке» поплавков, и за лапы уже псевдоутку. Вот интересно, они плавать умеют?
- Непонятно, если из уток или гусей, должны уметь, но ты обязан физику выучить, иначе помогать не буду. – Жулька, она же друг человека, а сейчас Ваське надо выучить физику. Как друг, она обязана настоять на этом, а уж потом поможет во всём.
- Эх, Жульен, такая идея классная, - вздохнул Васька, но засел за учебник.
На другой день он уже ответил на четвёрку, за что заслуженно получил похвалу от учительницы. Теперь можно заняться и якорем. Навязав поплавков, он добился, что небольшая кошка плавала, едва выглядывая из воды. Проверку устроили в большой бочке, а потом пришёл черёд верёвки.
- Смотри, - Жулька снова выручает «брата», - у рыбы вот такая голова, значит, там дальше пищевод, а она сможет укусить вот столько, - она показала руками. – Значит цепь тоже надо вот такую и не больше, остальное можно привязать верёвку, только толстую.
Идея понравилась Ваське, только где цепь взять такую короткую? Пришлось пилить у Наталки во дворе, где собака раньше сидела на весьма приличной цепи. Собака давно стала «братом» Наталки, так что обходилась без цепи вовсе. В итоге, снасть была изготовлена, и дело стало за мутантом, но это они уже проделывали с Жулькой. Ночью, пока родители спали, они вылезли в окно и полетели к роще, а оттуда притащили целого "псевдогуся"..
- Где у него лапы? – Васька пощупал мешок и едва не получил от мутанта по пальцам. – Вон там, давай, свяжем их шнуром и готово.
Если ребёнок задумал шкоду, то это непременно должно исполниться, иначе он не успокоится. В итоге, ценой царапин на руках, мутант был связан за лапы и привязан к якорю. Толстый канат нашёлся в лодке у воды, а вот нести всё это пришлось пешком, взлететь с таким сооружением у детей никак не получалось.
- Надо вон ту палку взять, - заметила Жулька.
У воды валялась жердь, которой рыбаки производили плеск, выманивая рыбу. С неохотой Васька сбегал, и принёс палку.
- Вот теперь выпускай, утро скоро, нам попадёт, - Жулька не трусиха, но ситуацию оценивает адекватно.
Она права, надо ещё и вытащить рыбу. Привязав канат к кнехту на пристани, они вытрусили из мешка мутанта в воду и тот зашлёпал крыльями. Едва не взлетел, но тут гигантский бычок как раз кинулся на мутанта и поймал его пастью, зацепившись и за якорь. Рыба билась и пыталась удрать в глубину, но трос оказался достаточно прочным. А вот вытащить детских сил никак не хватало.
- Устанет и вытащим, - уверенно заявил Васька.
- Рассвет уже, не успеем, - немного тревожно заметила Жулька.
Но азарт рыбака взял верх, вот она, добыча, да не шуточная, осталось только дождаться, пока рыба устанет. Вот уже и выдохлась, и они осторожно стали подтаскивать её к берегу, но тут рыба рванула и едва не оторвала трос. Но самое плохое было то, что трос запутался и прихватил ногу Жульки.
Она полетела в воду, отчаянно размахивая крыльями. Вот когда пригодилась палка, и Васька протянул её девочке. Жулька вцепилась в палку и оба тянули изо всех сил. Васька упёрся ногами в кнехт и постепенно вытаскивал «сестрёнку», рыба всё-таки уже изрядно устала. Но тут на бычка кинулся огромный сом.
Жульке едва не настал конец, но всех спас Водяной, вышедший с утра «порыбачить». Он кинулся в воду и перерезал ножом канат, а Жульке помог взобраться на пристань. Сам еле успел, как сом едва и его не проглотил.
- Вы чего удумали, сорванцы?! – разозлился он.
- Рыбу хотели поймать, - буркнул Ваське.
Рыбак всегда поймёт рыбака, а Водяной расхохотался и шлёпнул легонько по заднице Ваську.
- Беги домой, пока мать с отцом не проснулись, рыбак, - рассмеялся он. – А ведь вы его поймали, но и сома привлекли.
Дети вспорхнули и полетели домой, едва успев залезть в окно перед тем, как проснулись родители.
- Знаешь, Жульен, ну её эту рыбалку, лучше что-нибудь другое придумаю, - решил Васька, укладываясь в кровать. – Только ты это, помоги мне с физикой, ладно?
- Хорошо, - Жулька это всегда готова, - спи, сегодня же выходной в школе, можно поспать.
Родители еле разбудили их к завтраку, так крепко заснули они после всех приключений этой ночи. На завтрак были рыбные котлеты, и Васька с Жулькой многозначительно переглядывались.
- А всё-таки ты её поймал, - шепнула после завтрака Жулька и почему-то поцеловала Ваську в щёку.
На пару недель село забыло про Васькины шкоды, а пока он усиленно учил физику, больше для того, чтобы никто не стал его упрекать в лени. А Жулька старательно подсказывала «брату», если тому что-то было непонятно. Так и втянулись в процесс, а Васька стал неплохим учеником. Но шкоды от него ещё хватало с избытком.
По мере освоения физики, Ваську стали посещать разные идеи, да и не только Ваську. Закон Бернулли вызвал бурную дискуссию у крылатых учеников, а потом всё это привело к неожиданным результатам. Взлетев повыше, детишки планировали вдоль улицы, а их «пешеходные» одноклассники замеряли аэродинамическое качество каждого. Но это безобидные игры, а вот оптические эксперименты едва не привели к попаданию в «жарку».
С солнцем в Зоне напряжённо, так эти сорванцы повадились кидать камни в аномалию и пытаться поджечь бумажку с помощью линзы. Эксперимент закончился спаленными ресницами и бровями, а заодно и выпоротой задницей. Но наказание все перенесли стойко. Зато Васька обогатил науку наблюдением, что при преломлении лучей, можно разглядеть аномалию.
Этот эффект проверили все под руководством учительницы и под охраной участкового. Цвета смещались на всех аномалиях, но везде по-своему. В итоге участковый набил довольно много псевдоуток, а детишки разнесли их по домам для пропитания курочек и коз, которые остались животными, хотя и мутировавшими.
- Буду строить гиперболоид, - заявил Жульке Васька, начитавшись фантастики.
Но знаний не хватило, да и сделать зеркало у него никак не выходило. Попытка же использовать отражатель фары привела к пожару. Пламя «жарки» отразилось, и стена старого сарая вспыхнула. Сарай теперь был ничейным, но его затушили, чтобы другие постройки не пострадали. Васька после этого исследовал кинетическую энергию ремня, переходившую в потенциальную энергию горевшей задницы, но исследовательский потенциал у него не иссяк.
- Нужно стеклышко, - заявил он Жульке однажды.
Они как раз проходили в школе электричество, и Васька решил действовать. Железные опилки не проблема, он спёр напильник и наточил их в сарае у сгоревшего в «жарке» деда. В его же сарае вынули небольшое стекло из окошка и Васька приступил к исследованиям. Глупые опилки не хотели реагировать на аномалии, пока Васька не намагнитил их. Вот тут они стали шевелиться возле аномалий, но слишком уж близко.
Снова спасла его Жулька, ухватив на самом краю «чёрной дыры», гравитационной аномалии.
- Дурачок, ты так погибнешь! – она оттащила Ваську подальше и плакала, колотя его кулачками по груди.
Потом Жулька обняла Ваську за шею и впилась губами в его губы.
- Жульен, ты чего? – оторопел Васька, когда она оторвалась.
- Глупый, ты мне дороже всего на свете, - шептала Жулька, глядя ему в глаза.
Девочки вообще взрослеют раньше мальчишек, но юность, неожиданно ворвавшаяся в жизнь этих детей, не стала торопить события. Школа ещё не закончена и вообще, не помешает немного подрасти, а пока у них осталась крупица детства и надо насладиться ею сполна. Васька с головой ушёл в знания, а у учительницы их много, гораздо больше, чем в школьной программе.
У бабы Таи коровы тискали маленьких тёлочек, красных, в папу и тихо пели им колыбельные. На водохранилище Водяной снова поймал рыбу, детишки участкового завтра пойдут в школу. Страхолесье продолжало жить своей сельской жизнью. На закате небо прояснилось, и вся деревня любовалась красками заката. Крылатые ребятишки уселись на крышах, старшие подняли к себе малышей и показывали им, как прекрасен этот мир.
Васька обнял Жульку и нежно поцеловал, хоть детство и не совсем покинуло их, но и юность уже заявляет о своём приходе. Стало тихо и звёзды начали загораться на небе, а старухина коза затянула песню, коровы подхватили её и над селом поплыла мелодия.
Ой, ходить Сон
Коло вікон.
А Дрімота -
Коло плота.
Коровы поделились на голоса и дальше полетело над селом:
- Де хатонька теплесенька,
Де дитина малесенька,
Там ми будем ночувати,
І дитинку колисати.