Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Татьяна Цветкова

Нужно ли объяснять ребенку, почему один и тот же товар стоит по-разному?

Надеюсь, это последний в сезоне вопрос по формированию финансовой грамотности у детей. Я уже столько написала, что пришла мысль книгу издать – благо, что издательство под рукой :) ВОПРОС: Объяснять ли ребенку, что такое «выгода», почему один и тот же товар стоит по-разному? И какой стоит покупать? МОЙ ОТВЕТ: Про «выгоду» сложный вопрос. Мне кажется, здесь кроется какой-то подвох. Какая-то невидимая грань между физическим и нефизическим миром, между материей и сознанием, между миром денег и нравственностью. Должно быть равновесие, когда решаешь, выгодно или нет. Опасно, если выгода, деньги станут главной ценностью. Пожалуй, в формате поста полно не отвечу. Это больше философская тема. Вторая часть вопроса проще. И касается больше математики и логики. Ведь когда одинаковый товар стоит по-разному, то нужно объяснить ребенку, почему. Например, рассказать, что в супермаркетах постоянно идут распродажи, каждая неделя – новые товары. И если это понять, то можно покупать продукты и вещи дешевл
Надеюсь, это последний в сезоне вопрос по формированию финансовой грамотности у детей. Я уже столько написала, что пришла мысль книгу издать – благо, что издательство под рукой :)

ВОПРОС:

Объяснять ли ребенку, что такое «выгода», почему один и тот же товар стоит по-разному? И какой стоит покупать?

МОЙ ОТВЕТ:

Про «выгоду» сложный вопрос. Мне кажется, здесь кроется какой-то подвох. Какая-то невидимая грань между физическим и нефизическим миром, между материей и сознанием, между миром денег и нравственностью. Должно быть равновесие, когда решаешь, выгодно или нет. Опасно, если выгода, деньги станут главной ценностью. Пожалуй, в формате поста полно не отвечу. Это больше философская тема.

Вторая часть вопроса проще. И касается больше математики и логики. Ведь когда одинаковый товар стоит по-разному, то нужно объяснить ребенку, почему. Например, рассказать, что в супермаркетах постоянно идут распродажи, каждая неделя – новые товары. И если это понять, то можно покупать продукты и вещи дешевле, чем обычно. Можно сравнить цену основных продуктов, бытовой химии и другого в разных магазинах, включая интернет-магазины. Вот вам и экономия! (С понятием «выгода» я бы поосторожнее была.) И исследовательская деятельность для подростка. Только сравнивать нужно один и тот же продукт (марка, вес и т.д.)

Можно объяснить ребенку, что цена товара (конфет, игрушек, гаджетов, книг) зависит от места продажи, его качества, характеристик и т.д. И чем дороже товар, тем внимательнее люди относятся к его покупке. А почему? Потому что зарабатывать деньги сложно, тратить их нужно с умом.

Такая деятельность поможет в развитии критического мышления ребенка и научит его принимать осознанные решения о покупках.

Поэтому рассказывайте ребенку, на что вы обращаете внимание, и как сравниваете товары между собой. В конце концов, он поймет, что выбирать товары нужно, учитывая баланс между качеством, ценой и потребностью. Пожалуй, в своем отрочестве ребенок уже вполне может в этом разобраться.

А еще нужно обязательно объяснить, что важная экономия – это не покупать товар вообще, если он не нужен, или без него можно обойтись. Лучше сэкономленные деньги отложить в инвестиции. Но это уже другой вопрос. :)

На этом (пока) вопросы по финансовой грамотности закончились. Приглашаю в Клуб «Мастерская детства». Там вы найдете много интересного. Ссылка на платформу Клуба.

#ТатьянаЦветкова #МастерскаяДетства #ИздательствоСфера #ДошкольноеОбразование