Мастерская детства - воспитание детей в первые годы жизни

Раньше я чувствовала неловкость, что Татьянин есть, а дней других имён нет. Но сегодня горжусь. И своим именем. И своими результатами. Кто-то или что-то захотел, чтобы я стала Татьяной. Мама, когда носила меня, хотела назвать Наташей, когда родила – Оксаной (в тот год была такая мода). Но, как она рассказывала, когда папа пришёл к окну и спросил: «Ну как дочку назовём? – у неё неожиданно с языка сорвалось: «Давай Татьяной назовём…» Потом она передумала, но отец уже отправил телеграммы родным, что родилась дочь Татьяна. Вот так я и стала Татьяной. Думаю, что тогда маму направил Бог мой. И имя подсказал верное, соответствующее моему предназначению и большому, долгому пути учительства и наставничества. Поздравляю Татьян, студентов и всех, кто учится и учит. Пусть в вашей жизни будет место смыслу, время для созерцания и радость от результатов выбранного пути. С любовью и уважением, ваша Татьяна Цветкова

Экспресс-помощь мамам – новый сервис Клуба для родителей «Мастерская Детства» Иногда родители говорят мне: «Вы знаете, Татьяна Владиславовна, не хватает того, с кем можно поговорить по душам. Не просто почитать статью в интернете, а услышать живой, осмысленный ответ». И я их понимаю. Интернет переполнен советами, порой противоречивыми, поверхностными, порой от людей, которые сами не воспитали ни одного ребёнка. Именно поэтому Клуб «Мастерская детства» создал новый сервис помощи родителям: vk.cc/cPXNbf Зачем он нужен? Мы понимаем, что родительство – это не инструкция, а путь. Путь, на котором бывают и радость, и растерянность, новые открытия, и усталость. Иногда достаточно одного точного совета, одного поддерживающего слова, чтобы снова обрести уверенность. А иногда нужно просто понять, что ты не один, и тогда силы возвращаются сами собой. Команда педагогов, психологов, учёных, практиков, тех, кому можно доверять и которые каждый день работают с детьми и родителями, готова помочь родителям в сложных и не очень проблемах. Как это работает: – вы проходите небольшой, но содержательный опрос, – ваш вопрос получает эксперт, который разбирается именно в вашей теме, от раннего развития до подросткового кризиса, – в течение трёх рабочих дней вы получаете индивидуальный ответ – вдумчивый, профессиональный, с практическими шагами. Когда мы создавали этот сервис, я думала вот о чём: в жизни родителя нет «мелких» вопросов. Каждый из них про любовь, про страх, про желание сделать правильно. И за каждым стоит живой человек – мама, папа, бабушка со своей историей и надеждой, что получится лучше. Поэтому мы хотим, чтобы этот сервис стал не просто консультацией, а точкой опоры. Чтобы каждый родитель знал: рядом есть люди, которые слышат, понимают и готовы помочь не из любопытства, а из профессиональной заботы. Это не проект ради формы, это шаг навстречу родителям. Это поддержка, которой не хватало. Попробуйте. Посмотрите. Напишите нам. vk.cc/cPXNbf Пусть этот сервис станет вашим личным «маяком спокойствия» в мире, где информации много, а настоящей поддержки так мало. С теплом и верой в родителей и надеждой на возвращение здравого смысла, Ваша Татьяна Цветкова

ИТОГИ МЕСЯЦА Декабрь – месяц особенный. Он кажется короче, чем есть на самом деле. Год подводит итоги, время сжимается, задачи наслаиваются, а жизнь будто ускоряется. Иногда только в самом конце удаётся оглянуться и понять: месяц был совсем не тихим – он был плотным, рабочим и по-настоящему содержательным. Этот декабрь прошёл под знаком разговора с родителями и педагогами – через статьи, интервью и профессиональные встречи. В течение месяца вышло довольно много экспертных публикаций: в РИАМО, «7 Дней. Детство», WomanHit, «Лиза», «Известиях», RT на русском. Они о разном, но, по сути, об одном и том же – о воспитании детей: – почему ребёнка нельзя подгонять под стандарты и сравнивать с другими – почему речевые нарушения ребёнка необходимо исправлять до школы – во что играть, чтобы интеллект действительно развивался – как не мешать ребёнку становится самостоятельным – как прожить длинные новогодние каникулы спокойно и детям, и взрослым Отдельно отмечу декабрьские материалы о детских ссорах, самостоятельности, секретах, музыкальных играх и досуге. Это были не «советы ради советов», а попытка вернуть взрослым уверенность и здравый смысл в повседневном воспитании. Ну а мне удалось поделиться крохами своих знаний и опыта с большой аудиторией. 17 декабря я выступила с докладом «Воспитание человека: система формирования положительных черт характера» на конференции «Эффективное управление современной школой 2025/26: стратегии, методы и практики». Это был важный профессиональный разговор о системе, ответственности и роли взрослого в меняющемся образовательном пространстве. (Фото к посту с этого мероприятия.) Ярким событием стала завершающая 2025 год 29-я встреча Клуба «Мастерская детства». На ней я ответила на самые часто повторяющиеся вопросы родителей. И ещё одно важное событие декабря: моя новая книга «Откровение. Люби того, кто любит тебя» успешно прошла первый круг чтения и получила высокие оценки от первых рецензентов! Спасибо каждому, кто читал, размышлял, советовал и поддерживал меня.

Почему русские сказки? Русские народные сказки… Почему педагоги и ученые советуют читать их ребёнку в первую очередь? Дело в том, что русские народные сказки созданы только с одной целью – чтобы передать ребёнку правильную модель поведения в тяжелых жизненных ситуациях, когда у него нет ответа на пришедший к нему вызов. И, наоборот, чтобы в минуты счастья и радостного настроения он не «слетел с катушек». Русские народные сказки – это сопровождающие управление, с помощью которого ребёнку на подсознание записывается, что он при любых обстоятельствах сможет победить. И победить не кого-то непонятно кого, а злейшего врага, в каком бы обличии он пред ним предстал. Самая главная тайна русской сказки – это победа над злейшим врагом, который хочет нас поработить или просто убить. Интересно, что в русских сказках была даже антиалкогольная «прививка» – «по усам текло, а в рот не попало», и здесь тоже заложено спасение людей. А самое главное финал – когда ты врага непобедимого победишь, то будешь жить долго и счастливо. – Как современному ребенку объяснить, что нужно читать именно эту сказку? – Есть ли перечень сказок и книг, которые можно порекомендовать? – Как учитывать возраст ребёнка? На эти и другие вопросы я ответила в статье, которая опубликована в декабрьском номере журнала «Лиза». В ней я рассуждаю о том, почему именно русские народные сказки так необходимы детям сегодня, как они работают на воображение и на формирование внутреннего нравственного компаса. Как через чтение, разговор, совместную игру и даже такие бытовые действия, как лепка пельменей, у ребёнка формируется чувство опоры, принадлежности к своему роду и народу. Эта статья о возвращении смысла и, прежде всего, здравого. Рекомендую к прочтению. PDF статьи vk.cc/...ffsS – сохраните себе, возможно, вы откроете для себя и своей семьи что-то важное.

Как вернуть детей к режиму после отдыха? После каникул у многих семей часто возникает ощущение: вроде бы всё уже должно вернуться «на круги своя», а ребёнку тяжело просыпаться, он раздражается, тянет время и совсем не горит желанием возвращаться к режиму. И здесь взрослые часто совершают одну и ту же ошибку – начинают переживать раньше ребёнка. В новой экспертной статье для Регионального Информационного Агентства Московской области я говорю о том, как вернуть детей к режиму спокойно, без давления и без лишней драматизации. В краткой форме я предложила три рабочих шага, которые помогут мягче перейти к рабочему ритму: через настрой, постепенность и участие самого ребёнка. Это не «строгие правила» и не советы в стиле «надо собраться», а разговор о здравом смысле и спокойствии, которое дети очень точно считывают. Если вы сейчас проживаете первые дни после праздников, рекомендую прочитать, это займет меньше минуты: vk.cc/cTlyLi

Поздравляю с Рождеством Христовым! Этот праздник – как тихая, светлая радость. Время, когда нужно подумать о главном: о любви, доброте, вере и надежде. Рождество напоминаем нам, что очень важно заботиться друг о друге,быть рядом, слушать и понимать. Именно так создаются крепкие семьи, растут счастливые дети и становятся настоящими людьми. Пусть у вас дома будет мир и уют. Пусть дети чувствуют себя в безопасности и заботе, а взрослые получают признание и любовь своих детей. Пусть это Рождество поможет вам найти внутреннее спокойствие, чтобы с благодарностью смотреть на прошлое и с надеждой – на будущее. Желаю мира вашему дому, здоровья вам и вашим родным, счастья и благополучия! С любовью и уважением, ваша Татьяна Цветкова

Счастливого Нового 2026 года, мои дорогие родители, коллеги, друзья! Подходит к концу ещё один год. Давайте поблагодарим его за всё – за вопросы, поиски, победы, за смыслы и любовь. В Новом году всегда хочется, чтобы всё было ещё лучше, ещё быстрее и больше… В Новый год мы ждём праздника, чуда, волшебства и… Деда Мороза. Новый год о мечте и надежде, о возможности начать немного иначе, быть внимательнее друг к другу, терпеливее к детям и к самим себе. Пусть в наступающем году в ваших домах будет больше тепла, задушевных разговоров, смеха и доверия. Пусть дети растут в ощущении любви и безопасности, а у родителей будет достаточно сил, мудрости и внутренней опоры, чтобы быть для них тем самым надёжным взрослым. Желаю вам здоровья, мира в семье, уверенности в себе и радости – не показной, а настоящей, светлой и глубокой. С Новым годом! С любовью и уважением, ваша Татьяна Цветкова

Как пережить с ребёнком длинные новогодние каникулы и не сойти с ума? В 2026 году новогодние каникулы продлятся 12 дней. Возможно, поэтому такой вопрос мне задала корреспондент газеты «Известия» в декабре. Новогодние каникулы – особый период. Вроде бы много свободного времени, но именно в эти дни дети чаще перевозбуждаются, сбивается режим, появляется раздражительность. И здесь важно не «развлечь любой ценой», а помочь ребёнку прожить это время с чувством и пользой. Рекомендации в газете «Известия» в заметке «Педагог дала советы по досугу для детей в период новогодних каникул» получились короткими, но ёмкими, точными и практичными. Рекомендую к прочтению – vk.cc/cSEJmY. Подчеркну: в каникулы присутствие взрослого в жизни ребёнка особенно важно. Когда близкие рядом, когда есть структура дня, недели и ощущение безопасности, ребёнок отдыхает по-настоящему и телом, и душой. В этом случае детский досуг в праздничные дни не станет источником усталости и бесконечных гаджетов, а временем настоящего полезного отдыха, радости и семейного тепла. Желаю радостного общения с вашим ребёнком в новогодние каникулы!

После ошеломляющего успеха в программе «Эмпатия Манучи», где передача с моим участием набрала в ВК уже более 1,6 млн просмотров, ко мне стали обращаться федеральные СМИ с просьбой дать те или иные комментарии по воспитанию детей. За два месяца таких эпизодов было уже более десяти. Одна из статей вышла в издании «7 Дней» (7days.ru)– «Топ-5 игр, формирующих интеллект дошкольника». Если честно, мне нравится давать такие советы, ведь это возможность помочь, поддержать и передать крупицы опыта и знаний многим родителям. В данном случае – донести до взрослых простую, то важную мысль: интеллект ребёнка развивается прежде всего в игре, и, особенно, в сюжетно-ролевой. Ссылка на материал: vk.cc/cSEqZb Игра – это естественный способ развития мышления ребёнка. В ней он сравнивает, делает выводы, замечает закономерности, пробует, ошибается и радуется открытиям. В статье даны игры, которые не требуют специальной подготовки, а только вашего внимания и живого участия. Это не «занять ребёнка», а быть с ним рядом в процессе познания мира. Такие игры развивают не только мышление, но и речь, память, внимание, и, что не менее важно, чувство собственной значимости у ребёнка. Когда его идеи слышат, когда с ним рассуждают, а не просто объясняют, рождается настоящая любознательность. Кстати, в этом же издании я делилась экспертными советами на тему «Как не мешать ребёнку становиться самостоятельным: топ-5 советов педагога». Эти два материала очень хорошо дополняют друг друга: самостоятельность и интеллект всегда растут вместе, если взрослый не торопится делать за ребёнка то, что он может попробовать сделать сам. Рекомендую прочитать обе статьи. Они написаны простым языком и доступны всем. Вот так капелька за капелькой и собирается наша осознанность, которая нужна чтобы помогать нашим детям понимать мир и себя.

Декабрь щедрый месяц. И по настроению, и по смыслам, и по новинкам. Их получилось так много, что рассказать обо всех в одном посте невозможно, поэтому остановлюсь лишь на двух, а полный обзор вы найдёте в PDF. Первая новинка – патриотическая раскраска «Я люблю Россию. Богатыри». Я люблю этот формат за его простоту и глубину одновременно. Ребёнок вроде бы просто раскрашивает, а на самом деле проживает образ. Богатыри, сила, защита, верность, ответственность. Каждый рисунок сопровождается стихотворением, которые написала ваша покорная слуга. (Как автор стихов я использую свою девичью фамилию – Журавская Т.В.) Всего в серии «Патриотическая раскраска» 12 книг. Все они дают возможность не только развивать мелкую моторику и готовить руку к письму, но и разговаривать с ребёнком о смыслах: о Родине, семье, традициях, подвигах, профессиях. Спокойно, без нажима, через игру и слово. Именно так и формируется настоящее чувство принадлежности к своей стране. Подробнее на нашем сайте: vk.cc/cSLxpo Вторая новинка – книга серии «Библиотека Воспитателя» «Предметы русского быта», автор Баронова В.В - учитель-логопед высшей квалификационной категории, автор учебных пособий и статей в методических журналах «Логопед», «Дошкольное воспитание». Это пособие для работы со старшими дошкольниками, которое точно попадает в сегодняшнюю потребность – соединить воспитание наших детей с народными корнями через знакомство с предметами быта, укладом жизни, языком и образом мышления русского народа. Здесь и развитие речи, и работа со словарём, и логика, и внимание, и память. Но главное – чувство уважения к своей культуре, к истории, к тому, что создавалось поколениями. Сценарии занятий выстроены бережно, с использованием здоровьесберегающих технологий, с авторскими текстами и понятной структурой. Это тот случай, когда методика действительно работает на воспитание, а не просто на «отработку темы». Эту и другие книги автора можно приобрести по ссылкам: Предметы русского быта: нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников vk.cc/cSFven Профессии: Интегрированные занятия для детей 6—7 лет с нарушением речи vk.cc/cSLxHA Грамматическое путешествие по странам и континентам vk.cc/cSLy0t Очень рекомендую заглянуть PDF декабрьских новинок: возможно, именно там вы найдёте то, что давно искали для своей группы или семейного общения с ребёнком. Декабрь – хорошее время не только подводить итоги, но и закладывать смыслы на будущее. И я искренне рада, что могу делиться с вами такими книгами.

Речевая игра «Неумейка» Мы часто думаем, что осознанный разговор – это привилегия взрослых. Ребёнок «ещё маленький», «не понимает», «подрастёт, тогда и поговорим серьёзно». Но правда в том, что умения рассуждать, задавать вопросы, думать вслух появляются намного раньше, чем нам кажется. Осознанность не приходит сама, её выращивают. И первым садовником становится родитель. Когда малыш учится говорить, важно не просто произносить слова, а понимать, что он хочет сказать и зачем. И именно мы создаём для него эти маленькие мостики – ситуации, которые заставляют формулировать мысль, выбирать слово, пробовать говорить не жестом, а речью. «Мой сын пошёл в детский сад в пять лет. Однажды он мне говорит: – Мама, я не хочу идти в детский сад. – А почему ты не хочешь идти в детский сад? – А потому что Зоя Ивановна кричит. – Так ты веди себя хорошо, и она не будет на тебя кричать. – Мама, я веду себя хорошо, ведут себя плохо другие дети, она на них кричит, и мне это не нравится. И вдруг я понимаю, что передо мной сидит мудрец, абсолютный мудрец. Он мудрее меня, и он чётко формулирует мысли и передаёт ощущение мира, своё ви́дение, как он должен быть устроен». (Когда начинается осознанный разговор с ребёнком? // Родители. Возвращение смысла. Часть 2. Детство. vk.cc/cQ1y3q.) В новом выпуске «Советов для родителей» я делюсь игровым упражнением из курса «Растим ребёнка» – простым, но очень эффективным. Оно помогает ребёнку учиться размышлять, слушать, отвечать, задавать вопросы и… становиться чуточку взрослее. Вход свободный vk.cc/cNQ4F3 Давайте вместе понаблюдаем, как в наших детях просыпается способность разговаривать осознанно и по-настоящему. 

Итоги месяца В ноябре события сменяли друг друга так стремительно, что, кажется, я едва успевала переводить дыхание. Конец года всегда приносит ощущение, будто время ускоряется. Так много встреч, выступлений, экспертных статей, что нет возможности остановиться и оглянуться. Но именно поэтому важно хоть на несколько минут замедлиться и увидеть, каким был месяц, и что он нам дал. Ноябрь оказался удивительно насыщенным и глубоким. Что ж, вот МОИ ГЛАВНЫЕ СОБЫТИЯ НОЯБРЯ 03.11.25 – Выступление на тему «Системное управление организацией (Экосистема в коллективе)» на конференции «Дошкольное образование 2025/26». Прекрасно принимала аудитория, а после выступления случилась первая в жизни очередь за моим автографом. 2. 6.11.25 – Конференция «Живое чтение. Воспитание литературным словом». Выступление о том, как организовать семейное чтение и как влюбить ребёнка в книгу. Рассказала о книге «Живое чтение». 3. 13.11.25 – Прямой эфир на радио Медиаметрикс в передаче «Бизнес и творчество». О 30-ти годах издательского пути, чистоте детской книги и о том, как соединять в работе бизнес и служение детям. 4. 17.11.25 – Участие в VII Форуме Союза православных женщин. 5. 18.11.25 – Участие в XXVII Всемирном русском народном соборе. 6. 21.11.25 – Выступление «Воспитать человека: система формирования положительных черт характера» на Международной конференции «Дошкольное образование: проблемы, тенденции, инновации». И вторая очередь за моей книгой – лучший знак признания. 7. 22.11.25 – Эфир на Радио Москвы в передаче «Лучшее детям» о книге «Родители. Возвращение смысла» и о том, почему нам всем важно возвращаться к истокам воспитания. 8. 26.11.25 – 28-я встреча Клуба «Мастерская детства» на тему «Конструирование как средство развития». (Фото к посту отсюда) 9. 26–28.11.25 – Участие в XI Международной конференции «Современные ценности дошкольного образования» в Анапе. Публикации: 03.11.25 - Газета.ру 30.11.25 – Публикация статьи на 7d7days.ruКак не мешать ребёнку становиться самостоятельным». Вот таким был мой ноябрь – полный встреч, поездок, смыслов и общения. Месяц, который показал сильнейшую потребность людей в ясных ориентирах, в смыслах, в разъяснениях, что такое воспитание, просвещение и образование, и каково должно быть их содержание. Декабрь планируется поспокойнее, но таким же наполненным светом и трудом. Спасибо, что идёте рядом!