Марина 15 лет.
Без собственного мнения жить гораздо легче. Тебе указывают в каком направлении думать, и нет вопросов. Так беспечно живут люди до восьми лет. Например, я в том невинном возрасте была убеждена, что мать - учитель - это просто везение. У других детей такого нет. Каждый мечтает иметь собственную школу двадцать четыре часа в сутки, когда нужно следить за тем, что говоришь; сливать свои мысли, чтобы их запретили; напоминать о своей благодарности устно, письменно и блаженной улыбкой; не позорить родителей даже в намерениях; много показательно учиться; интуитивно понимать, когда быть на виду и вовремя освобождать от своего присутствия места семейного отдыха. Мечта каждого благодарного ребенка иметь постоянный надзор и возможность обратной связи в виде угрюмого озлобленного согласия или активной истерики с хлопаньем всего, что может хлопнуть.
Профессия моей матери, учитель, помогает ей разбираться в дебрях моей несформированной психики. Она чувствует состояние на расстоянии и нередко проводит профилактические работы:
- Эти люди ничему хорошему тебя не научат, - четко и убедительно говорит мать о моих новых приятелях.- Чтобы больше тебя с ними не видела.
Беспрекословно перестаю с ними встречаться, потому что боюсь гнева. В гневе мать молчит и реагирует на меня устрашающим игнором. От него становится физически страшно. Хочется вернуть её расположение любым способом, даже лицемерерным смирением, противным до головной боли. Кажется, что завтра без прощения матери у меня не будет воздуха, еды и одежды. Во всяком случае, от стыда не смогу ими воспользоваться.
У меня нет свободомыслия (я отказалась от него из за постоянного чувства стыда). Но мать - учитель понимает, что оно должно быть, поэтому всегда строга со мной. Профилактические работы ведутся постоянно.
- Почему я должна волноваться из-за того что ты говоришь глупости; общаешься с сомнительными личностями; не имеешь в жизни цели, вкуса, твёрдой нравственной позиции и первая не звонишь бабушке? Когда знаешь, как она ждет звонка. Зачем мне нужна тревога за то, что ты не оправдываешь средств, вложенных в тебя и стремишься стать позором семьи? - спрашивает мать.
И она права. Гарантий, что мне удастся ей угодить, нет никаких. Мне пятнадцать. Пока у нас с нет никакого выхода.
Чтобы не терять бдительности, в нашей крепкой семье мною недовольны всегда. Расслабленная беседа родителей за завтраком прерывается напряженной паузой, когда являюсь я. Отец тут же погружается в омлет и отключается от внешнего мира. Потом, вечером, мать конспективно расскажет ему о моих бесчинствах. Он с укоризной покачает головой и позавидует тому, , что как его племянник в моем возрасте занимается верховой ездой. И, главное, «сам туда записался». Его за руку никто не водит, он целеустремленный. Основной мой изьян, кроме того, что раздражаю всех по всем пунктам, - «отсутствие целеполагания». Я бездарна, мной нельзя гордиться. Управлять можно, но бесцельного человека далеко не уведешь.
Вот бы я была немного умнее, веселее, проворнее, была бы немножечко другой. Внешность не нравится мне самой, но это моя внешность, значит, зона моей ответственности. Нужно быть скромнее и к себе постороннего внимания не привлекать. Потому что очевидно, я - не красавица. Мать, при моем явлении на утренней кухне, мобилизуется. Выражение безмятежности (она его надевает при отце) сменяется напряжённой сосредоточенностью. Меня ежедневно оценивают не в мою пользу. Я - недоразумение. Разочарования в семье не скрывают. У нас приветствуется искренность и молниеносные реакции.
- Ты зачем торчишь в дверном проеме, когда через двадцать минут нужно пулей покинуть квартиру и появиться в школе в прекрасном настроении, бодром духе и источать уверенность и позитивность? - считываю директивы с лица педагога и матери по совместительству. - Почему вчера не позвонили из школы и не сообщили, что ты выиграла все олимпиады и номинирована на лучшего ученика планеты? Вместо звездности фиктивно получаешь знания. Сможешь ли ими воспользоваться? Поступить в универ и стать самостоятельным человеком? Почему я должна гадать, будет ли из тебя толк?! -Мать топчется на месте. Текст вопросов читается по её напряженным, крепко сжатым губам.
- Почему добрый сосед Петя бежит матери навстречу и обнимает ее за плечи, а ты нервно вздрагиваешь, когда с тебя стаскивают дурацкую серую шапку и надевают фиолетовый вязаный берет. Бабушка вязала его полуслепыми глазами и больными пальцами, неблагодарная ты скотина.
И, пожалуй, это не всё. Никаких дурных намерений ни у кого нет. Меня воспитывают, кормят и заботятся. Стараюсь безуспешно соответствовать, не очень понимая, чему. Если бы ослабить постоянное мной неудовлетворение, как тугой воротник водолазки, было бы понятнее, в какую сторону усовершенствоваться. А пока хочется хаоса, истерики и чем - нибудь насолить примерному мальчику Пете. Чтобы он перестал улыбаться, а смотрел бы на всех как солдат на вошь. Как это делаю я.
Читайте так же другие рассказы автора:
У тебя есть только 50%, что ничего плохого не получится
Слабоумие не болит и ни о чём не предупреждает
Трудно знакомиться, или Избегай людей с бородой
Благодарю за внимание к моему каналу! Дальше - больше интересных и иногда смешных историй! Пишите комментарии, ставьте лайки, подписывайтесь на канал! Будем на связи !С уважением, Наркевич Екатери