Именно 2 - 3 года понадобятся для разработки всех учебников. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов. А мне вспомнилась известная русская народная присказка "Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается". Такого ещё в наших школах не было, чтобы программу ввели, по ней "шло обучение", а учебников к ней не было бы.
Поэтому, уважаемые учителя, ждите 2-3 года. А пока ищите материал к уроку в старых учебниках, используйте для работы интернет-ресурсы, создавайте презентации, пишите с детьми конспекты.
Вы же видите, что мысли у чиновников опережают действия. Инициатив много, все их выполнять не успеваем. Ну и что, что телега оказалась впереди лошади. Так бывает. Вы же учителя, которые всё разрулят, поймут, войдут в положение.
Так и получилось, как в сказке, сначала программы, потом учебники. Только скорее всего, после того, как выйдут в свет учебники, придётся переписывать программы. Ведь могут быть несовпадения, нестыковки, да просто ошибки.
Учителя, терпеливый народ, они подождут. Только хотелось бы, чтобы при составлении учебников учли некоторые советы.
1. Чтобы, к примеру, тема "Масштаб" была по математике раньше, чем по географии. Но не наоборот. Не надо надеяться, что учителя математики и географии сами догадаются договориться и переставят темы.
2. Надеемся, что на трудах (на технологии) мальчики будут заниматься отдельно от девочек. Чтобы не было такого, что мальчики вышивают и вяжут, а девочки забивают гвозди и пилят.
3. Желательно пробные учебники учителям показать, чтобы они внесли свои предложения. Чтобы не получилось, как с учебником истории.
4. Учебники не должны быть в мягкой обложке, типа женских романов. Их нельзя поставить на подставку для книг. Вспомним обложки советских учебников, которые передавались из одних рук в другие много раз, а некоторые живы до сих пор.
5. Будем надеяться,что авторами учебников будут люди, которые поработали сами в школе, хорошо знают возрастную физиологию и умственные возможности учеников. Многие упражнения по заданиям ЕГЭ. ОГЭ, ВПР не имеются в школьной программе. Обязательно надо позаботиться о включении этих тем в школьные учебники.
6. Познакомьте, наконец, составителей учебников и программ, они же не на разных планетах живут.
7. Такой ещё совет. Хотелось бы, чтобы родителям и библиотекарю не приходилось искать учебники одного года выпуска. Много случаев, когда не совпадают страницы или номера упражнений. Это не мелочь, это вносит путаницу в учебный процесс и раздражает учеников и родителей.
- Источник, вдохновивший на написание статьи, находится здесь.
- Есть, что добавить по теме статьи? Расскажите или добавьте советы.