Мышление некоторых подростков имеет возрастные и временные ограничения. К такому выводу можно прийти на основе результатов, полученных при проведении пилотного обследования обучающихся подросткового возраста в массовой школе. В данном случае речь не идет об окончании жизни вообще. ЧТО ТАКОЕ ПЕРСПЕКТИВА? Простейший проективный тест позволяет познакомиться с пониманием подростков об их будущем. Подавляющее число участников ограничили свое представление о жизненной перспективе возрастом 15 лет, т.е. эти школьники осознают свое будущее только до момента сдачи выпускных экзаменов в 9-ом классе. КАКОЕ УЧАСТИЕ ВЫ ПРИНИМАЕТЕ В СВОЕЙ ЖИЗНИ? В данном случае возможно предположить минимальное участие таких подростков в своей жизни, а также, есть вероятность, что они не имеют навыка постановки цели (на день, учебный год, жизнь в целом), планирования ее достижения. Соответственно обладают минимальным уровнем (или его отсутствие) учебной мотивации, а необходимость посещать школу связывают лишь с успе