Очень часто на различных форумах и конференциях, посвященных высшему образованию стали подниматься вопросы в отношении проблемы повышения «вовлеченности» студентов. Этот термин часто используется в отношении профессиональной деятельности и его определение звучит следующими образом:
«Вовлечённость — это физическое, эмоциональное и интеллектуальное состояние, которое мотивирует сотрудников выполнять их работу как можно лучше.»
Можно ли его использовать в образовательном процессе? Думаю, да. И опять же, опираясь на интернет-ресурсы можно его сформулировать следующими образом:
«Вовлеченность в образовательный процесс - student engagement, или learner engagement — это степень активного участия обучающихся во всем, что связано с освоением образовательной программы.»
Так вот. Согласно общим оценкам - последние года вовлеченность в образовательный процесс стабильно падает. Проблема есть, она фиксируется, подтверждается аналитическими работами ученых, значит у нее и должны быть причины. Я предлагаю обсудить их нам. Итак, ниже представлен тот пул причин, которые чаще всего упоминаются при обсуждении проблем снижения вовлеченности:
- Падение общего уровня подготовки абитуриентов (проблема «поколения ЕГЭ). И в целом, психоэмоциональная незрелость. Грубо говоря - чего ждать от студентов, если они просто не готовы к стандартным нагрузкам высшей школы?
- Снижение авторитета высшего образования в целом - оно перестало быть чем-то значимым, стало зоной «массмаркета».
- Повышение конкуренции со стороны коммерческих центов и частных учебных заведений, которые готовы «торговать дипломами» в угоду спросу - зачем напрягаться и учиться, если можно купить документ?
- Студенты и среда вузов не оправились от пандемии, которая имела весьма расхолаживавший эффект на все стороны образовательного процесса. Было много лояльных решений, уступок, а, как правило, если ты отступил от утвержденной позиции, то восстановить паритет в дальнейшем крайне тяжело.
- Рост значимости электронного образования и систем дистанционного обучения. Это приводит к тому, что студенты отрываются от коллективной работы, привыкают обучению в режиме изоляции и отсутствию дисциплина (хочу учусь сейчас, хочу позже).
- Несоответствие обещанного и полученного - абитуриенты постоянно сталкиваются со сказками про «белого бычка» в приемных комиссиях: «окончите нашу специальность - сразу станете начальником», «в любой момент времени можно перевестись на любую специальность», «100% распределение после окончания», «у вас будет зарплата 100-200-300 тысяч, когда закончите вуз». С такой лапшой на ушах они потом приходят пл месту обучения, где преподавательский и административный состав быстро устраивают им холодный душ, возвращающий в жестокую реальность. Собственно, когда мы понимаешь, что тебя немного нае….обманули - сложно заставить себя активно участвовать в мероприятиях окружающего цирка.
- Устаревание вузовского образования - для многих студентов является шоком, что они условно пришли изучать космические корабли, а им 4 года рассказывают как было создано колесо. В эту же копилку можно «положить» устарелость материально-технической базы (лабораторной, производственной, если таковая имеется в рамках вуза). Конечно, всегда есть аудитория с супер-современным оборудованием, но оно часто живет в режиме 3Д - для демонстрации делегациям. Безусловно, осознавая отрыв образования от производства, студенты разочаровываются в своем учебном заведении и выключаются из многих процессов.
Все ли упомянуто или есть что-то, что за гранью данного списка?
Хотелось бы услышать мнение аудитории на данный вопрос. Ваш рейтинг или топ причин, чтобы далее мы могли его изучить и раскрыть? Делитесь своим профилем образования или регионом, чтобы можно было как -то разделить и анализировать информацию. Может есть типичные болевые точки у юристов, технарей или медиков?
Безусловно, хотелось бы обойтись без мнения демагогов, которые познали мир, им все понятно и очевидно и все по причине каких-то там «заговоров». Сразу определимся - если вы говорите о каком-то заговоре, что кто-то за вас все решает и решает вам жить и работать, то значит вы именно та кормовая овца, которая ждет своего часа. А данная площадка для людей, которым либо интересно обсуждать и делиться опытом, либо искать ответы на вопросы и решать проблемы. Для любителей поныть и поп****страдать у меня табличка с фразой «нах**»…ой, точнее «отписаться» :)
Тот самый Епихин