Сегодня поделюсь с вами впечатлениями от прочтения книги Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая» - самой пронзительной и искренней, на мой взгляд, повести 20-го столетия. Можно назвать ещё несколько произведений русской литературы, которые по силе воздействия равны этой повести: «Уроки французского», «Ташкент город хлебный», «А зори здесь тихие». Но можно ли сидя в тёплой квартире понять или даже представить все ужасы, которые описаны в этих произведениях?
Ночевала тучка золотая
На груди утёса – великана…» - строчки из стихотворения М. Лермонтова «Утёс». Старый утёс и тучка у Лермонтова противопоставляются друг другу, как молодость и старость, как беззаботность и обречённость.
А у Приставкина «НОЧЕВАЛА ТУЧКА ЗОЛОТАЯ» - название вовсе не романтической повести о военном и послевоенном голодном времени детдомовцев и беспризорников, отправленных на Кавказ, который только что зачистили от чеченцев как пособников нацистов. Нет, в книге не показаны события депортации, а показаны последствия этих событий, при том через судьбы детей и их глазами. Некоторые сейчас подумают: нет, этого я читать не буду или не смогу, слишком много сейчас в жизни негативного. Чтобы изменить ваше мнение хочу сразу привести несколько цитат из книги, которые может быть изменят ваше решение.
Кто испытал, тот поверит: нет на свете изобретательней и нацеленней человека, чем голодный человек, тем паче если он детдомовец, отрастивший за войну мозги на том, где и что достать.
Поезд, как ковчег, собирал из детдомов каждой твари по паре, и жить им теперь предстояло, как после великого потопа, на одной кавказской земле.
Описание рвущейся на части детской души проходит через всю повесть. Голод движет поступками одиннадцатилетних мальчиков-близнецов Кузьмёнышей. Они, постигая науку выживания, оценивают взрослых по принципу: не отнял, а накормил, значит, хороший человек и можно довериться.
Читаешь повесть, и в горле комок стоит, так жалко мальчишек. Дети ведь совсем, а уже такие взрослые. И мысли взрослые: как не пропасть, где еды достать, как прокормиться, как согреться. Соображают лучше взрослых, потому что нет у них никого, некому о них заботиться, некому их любить.
Любая война, любой конфликт бьет по детям. Века идут, а ничего не меняется.
Читать без слез историю 11-летних страдальцев невозможно, также начинаешь понимать и истоки жестокости чеченцев, лишенных своей земли и дома. Понимание сложных процессов, происходящих на Кавказе, тоже лежит в тех сороковых годах. Книга очень тяжелая в эмоциональном плане, но читать такие книги необходимо.
Так в эпизоде, когда Колька видит своего брата повешенным, от потрясения он заболевает и принимает за брата мальчика-чеченца. Они спасают друг друга от взрослых и становятся братьями, скрепив кровью свой союз. Это братство детей автор буквально воспевает, а дети защищают свою дружбу всеми силами своей души.
Трудно представить, как воспримут эту книгу современные подростки. А ведь им в первую очередь она и адресована. Наверное, это зависит от конкретного ребёнка. Хочется думать, что они искренне пишут письма нашим воинам, собирают гуманитарную помощь для детей Донецка и Луганска, принимают участие в различных акциях и мероприятиях не просто по указке взрослых.
Повесть «Ночевала тучка золотая» делает человека человеком и не даёт оскотиниться.
Колька «посмотрел вниз – на долину, вдруг вспомнил стихи. Никогда раньше он не вспоминал этих стихов, да и не знал, что их помнит. Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана, Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя, Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумавшись глубоко, И тихонько плачет он в пустыне…».
Все вслушивались, вытянув шеи, будто боялись пропустить даже молчание… А оно затягивалось, потому что у Кольки перехватило дыхание и сжало горло. Он никак не мог выговорить слова «одиноко». Хотелось заплакать… А завтра поезд увезёт их куда-то, где будет у них совсем другая жизнь. У книги нет хорошего конца, да и не может быть, иначе это было бы неправдой.