В каждой главе описывается одна или несколько методик быстрого чтения и затем дается упражнение на проверку насколько вы усвоили методики. Хотя бы одну. И что стало с пониманием текста. Обычно в задании дается текст на 400 слов и к нему 10 вопросов.
День 2
Итак, тест второго дня показал мой результат:
Время чтения 1 минута 50 сек. Значит скорость примерно 220 слов в минуту. Ответив на вопросы на понимание текста, получила 80%. Я прямо даже обрадовалась! Хоть и небольшой, но прогресс же! На второй день!
День 3
Потом наступил третий день 😢
Читала текст 2 минуты 3 секунды, т.е. вернулась к своей первоначальной скорости и всего на 60% поняла его смысл. Наделала ошибок отвечая на вопросы, или даже вообще наугад отвечала т.к. я реально так сильно торопилась быстрее прочитать, что почти не поняла о чем вообще читала. Не понимая, что читаю возвращалась к уже прочитанному и перечитывала заново. В общем ничего не получилось. Я расстроилась ужасно.
Почему же мы медленно читаем ? Мы отвлекаемся, возвращаемся к уже прочитанному и перечитываем, а также проговариваем то, что читаем.
Методика: ловить себя на проговаривании, перечитывании и отвлечении. Потому что когда мы много лет читаем про себя проговаривая, мы даже не замечаем этого. И я вот поймала себя на том, что у меня даже язык шевелится, когда я читаю. Поэтому я стала прижимать его к передним зубам. Ну, скажу честно, помогает это с переменным успехом. Потому что теперь тебе приходится следить за языком, что так же немного отвлекает от самого процесса чтения. В итоге текст я все равно проговариваю, но я стала пропускать половину слов, а вторую половину просматриваю... Возможно отсутствие проговаривания и сказалось на понимании смысла... будет над этим работать.
День 1. День 4. День 5.
Спасибо, что дочитали, подписывайтесь на канал.