Вчера я спросила у одной женщины, за что она ругает своего 4-летнего сына, называя его бестолковым, «тупоголовым» и «ни на что не способным». Она ответила мне, что «он такой и есть», добавив в конце- «весь в своего отца». Много лет назад, в конце 90-х годов, когда моя дочь была маленькой, мы провели с ней забавный и очень популярный в те годы психологический «рисовый» эксперимент. Расскажу. Две одинаковых чашечки мы на треть наполнили рисом, который залили чуть покрывающей его водой. Во избежание путаницы и для чистоты эксперимента, под каждую чашечку мы поместили бумажный листочек, на одном из котором были написаны добрые слова и нарисованная дочерью веселая мордашка, а на другом - слова злые и соответствующий рисунок. Чашки были торжественно разнесены в разные комнаты, и в течение 10 дней, согласно инструкции, над одной из них произносились только «плохие» слова , а над другой - только «хорошие». Мы усердно ругали обреченный на злые слова рис, говоря о том, что «ничего хорошего из та
Что вырастает от плохих слов или про «рисовый» эксперимент
1 декабря 20231 дек 2023
94
2 мин