- Если ты станешь моим учеником, я отращу тебе такие крылья, о которых ты и мечтать не мог, - сказал учитель, с радостью глядя на ученика.
Ученик сидел перед ним, тоже радостный, но, казалось, немного растерянный. Он кивал, улыбался и задумчиво смотрел на учителя: сколько сотен раз за последние годы он слышал похожие изречения. Многие говорили о крыльях, о сильных качествах, об уникальных способностях. Они призывали следовать за собой, сулили великолепные возможности и новые миры. Но он, ученик, не следовал им. Нет нет, он верил каждому их слову, уважал их опыт, их умения и статус, но всё-таки не следовал ни за кем из них и оставался при своём там же, где и был.
- Если ты станешь моим учеником, я отращу тебе такие крылья, о которых ты и мечтать не мог, - повторил учитель. Он был первым за долгие годы, кого ученик подпустил к себе близко. Все эти годы ученик рос, креп, изучал свои возможности, убеждался в своих сильных качествах, проверял и перепроверял свои силы десятки и сотни раз.
- Я согласен, - наконец ответил ученик.
- Что позволило тебе согласиться на этот раз? - спросил учитель.
- Я поверил.
- Что именно помогло тебе поверить мне?
- Я поверил не тебе, учитель, я поверил себе. А крылья у меня уже есть, просто научи меня пользоваться ими.