Эта статья на Дзене за прошлый год спровоцировала меня продолжить случайный цикл заметок про образование.
Франция
Германия
Топовое в России
Почему топовое?
Потому что речь идёт о Бауманке и специальности ИУ-7.
Там проходной на бюджет 296 (при максимально возможных 300).
То есть "круче только яйца".
На самые модные специальности в МГУ, МИФИ и Физтех - уже больше.
И "дагестанских стобалльников" в Бауманке не бывает.
Да и "мажоры" туда особо не рвутся.
Там пахать надо.
Но откуда тогда при бешенном отборе (по сути сняты "сливки" со всей страны) - 10% отчисленных после первого курса?
Особенности Бауманки.
Там реализована сверхжесткая модель выживания, когда "главное не поступить, а закончить".
И с каждым курсом требования и нагрузки растут по экспоненте.
Я смотрел статистику по Бауманке. За почти двести лет её существования она толком не менялась.
Из 100% поступивших заканчивают 60%, из них со своим курсом только 40% (то есть из отчисленных, но восстановившихся впоследствии).
В других топовых московских вузах такого нет.
Там уж если поступил - то скорее всего закончишь.
Поступить при СССР в МИФИ, Физтех или мехмат МГУ было много сложнее, чем в Бауманку (непрошедшие в первые три Вуза - в Бауманку поступали легко), но вот закончить сложнее было именно Бауманку.
А в Бауманке отчисляют все шесть лет обучения.
Что бодрит, топор над шеей сверкает и не даёт расслабиться.
По своему опыту.
В мой год из 10тысяч первокурсников 25 баллов (ЕГЭ ещё не было, иногородние сдавали четыре экзамена и средний балл аттестата) - набрала только одна девочка (такое там не каждый год случалось в 80-х).
25 баллов в Бауманке это пожалуй, поболее, чем 300 баллов по ЕГЭ (так как приёмные экзамены проводили местные преподы и уже требовали явно больше школьной программы).
Я после физмат-школы набрал только 22 балла (чем был немеряно ошарашен, получив тройку на устной математике, где я был царь и бог; причём тройку препод поставил из чистой вредности, что бы "корону" с меня снести, ибо больно борзый был (хотя на честные пять баллов я ответил)).
Так вот, девочка с 25 баллами училась на моем факультете.
На специальности К5 ("Динамика и прочность", сопроматчики если проще).
На К5 тогда самый высокий проходной был - 23.5 балла (это как раз соответствует нынешним 296 на ИУ-7).
Но девочка-уникум на первом курсе съехала на четвёрки, на втором - на тройки. До третьего она не дожила, отчислили за неуспеваемость.
Даже повторно не восстанавливалась - поняла, что не тянет. Совсем не тянет. Перегрузочной способности не хватило.
Об массовом отчислении.
Так же подтверждаю.
У нас на факультете после первой сессии из одной группы (К1, космодромы) отчислили 13чел из 25. Чем изрядно напугали всех временно выживших, стало понятно - что здесь не в бирюльки играют.
У моего соседа по комнате в общежитии к третьему курсу на его специальности К4 ("Подьемно-транспортные машины") оставалось только 11чел из исходных 50.
К четвёртому курсу - только 7 (в двух группах) из года поступления и ещё столько же из повторно восстановившихся.
То есть отчисляли все обучение, а не только на первых курсах.
"Тараканьи бега" не останавливались ни на секунду.
Рекорд поставили два моих одногруппника.
Их отчислили за две недели до защиты диплома (раздолбаи были редкостные, достали деканат, к тому же у каждого к этому моменту было по 11 выговоров с предупреждением об отчислении; по двенадцатому выговору им давать не стали - дали "красную карточку" в назидание потомкам).
Но так как они были раздолбаи, но вовсе не тупые - отделались лёгким испугом.
По правилам Бауманки восстановится можно было или после Армии или отработав 10мес по месту распределения.
Что они и сделали, честно отработав на заводах ВПК на Урале (один в Стерлитамаке, другой в Ишимбае - и там и там гусеничная техника).
Была и ещё одна подлянка в восстановлении.
Их отчислили по какой-то жуткой статье, по которой можно было только повторно поступать на первый курс.
Что эти охламоны и выполнили.
А потом можно было "повысить" курс (если ранее ты учился на этой кафедре), но в зачёт шли только предыдущие оценки "4" и "5".
Тройки приходилось пересдавать, а так же все дисциплины, по которым произошло изменение учебных планов.
Времена были перестроечные, учебные планы менялись.
Ну и "троек" они нахватали немеряно.
Поэтому каждому из двух оболтусов дали месяц, что бы они пересдали по 40 незачтенных курса за 5 лет.
С учётом суббот и воскресений у преподов - чуть более двух экзаменов в день.
И не менее, чем на "4".
Взяток в Бауманке в ту пору не было, коньяк преподам так же не носили.
Были честные "поимелки" - "кто не спрятался - я не виноват".
Один из отчисленных на шестом курсе раздолбаев на младших курсах шесть раз сдавал разделы по высшей математике на "5", не приходя даже на лекции в течении семестра (у него до Бауманки было три курса в МИСиС) и препод-зверь (именно она меня на вступительных поимела образцов-показательно) Сперанская Римма Фёдоровна - прощала ему все его ращдолбайство, оценивая только его блестящие знания.
Но это были не просто феноменальные раздолбаи, но и мозговитые ребята, к тому же умевшие пахать и прошедшие перед эти 6 лет в Бауманке.
Их голыми руками не возьмёшь.
Они прошли и этот "квест".
Войдя в историю не только как отчисленные с по сути уже готовыми дипломными работами.
Но и как сдавшие по 40 экзаменов за месяц.
Это не легенда, это мои однокурсники.
Один полутатарин из Набережных Челнов, второй осетин из Владикавказа.
У самого рекорд скромнее (в районе третьего курса):
Три зачёта и пять экзаменов за три дня.
Вроде (5+3)=8/3=2.8 зачёта/экзамена в день больше, чем 2.3 у "героев раздолбаев" - но у меня это было спринтерская гонка, а у них изнурительный марафон.
Кстати, ту сессию я сдал на повышенную стипендию, вроде.
И на старших курсах я уже приспособился сдавать сессии досрочно.
Обычно пять экзаменов за пять дней, ещё в зачетную сессию (обеспечивая себе почти лишний месяц каникул каждый семестр).
Но это с четвёртого курса.
А первые три меня имели все кому ни лень в особо извращенной форме.
Так, например, зачёт по Физкультуре ставили (при пропусках в течении семестра) только при сдаче всех положенных на семестр контрольных стартов.
А бежать в апреле 3км на лыжах по раскисшей пашне (сдавали на стадионе МВО, на армейских лыжах под валенки).
Или в один день кросс 5км, плавание 200м, прыжки в длину/высоту и кучу прочей хрени.
Как заправские десятиборцы.
Причём без зачёта по Физкультуре к экзаменам не допускали.
А Физкультура в Бауманке тогда была 5.5лет (кроме Диплома).
Равно как иностранный и какие-то заумные разделы даже не из высшей математики, а вообще из хрен пойми чего (нам их не институтские преподы читали, а какие-то профессора из закрытых военных ящиков).
"Хомячки вначале боялись пылесоса, а потом ничего - втянулись"
🧐
Так что "страсти-мордасти" про Бауманку, написанные в статье мамой нынешнего студента подтверждаю.
Целиком и полностью.
Сейчас даже проще стало.
Учебная программа не такая жёсткая (в наших учебных планах только обязательная часть в аудиториях/лабораториях была от 52 до 58 учебных часов в неделю (как это согласовывалось с 40часами по КЗоТ - не знаю) плюс ещё полстолько уходило на выполнение домашних заданий и курсовых.
Ну и внутреннего садизма в учебном процессе меньше было.
В 80-х самое сложное было получить допуск на зачёт или экзамен (именно там преподы зверствовали).
Про недопуск на экзамен из-за Физкультуры (хоть на шестом курсе) - я выше упоминал.
На самом экзамене было уже проще. Двойки были редкостью.
Все же студента-бауманца ко второму курсу завалить на экзамене весьма непросто.
Вылетали именно на этапе недопуска, а вовсе не от двоек на экзаменах или при непересдаче.
Топовое техническое образование в России
29 ноября 202329 ноя 2023
52
6 мин
Эта статья на Дзене за прошлый год спровоцировала меня продолжить случайный цикл заметок про образование.
Франция
Германия
Топовое в России
Почему топовое?
Потому что речь идёт о Бауманке и специальности ИУ-7.
Там проходной на бюджет 296 (при максимально возможных 300).
То есть "круче только яйца".
На самые модные специальности в МГУ, МИФИ и Физтех - уже больше.
И "дагестанских стобалльников" в Бауманке не бывает.
Да и "мажоры" туда особо не рвутся.
Там пахать надо.
Но откуда тогда при бешенном отборе (по сути сняты "сливки" со всей страны) - 10% отчисленных после первого курса?
Особенности Бауманки.
Там реализована сверхжесткая модель выживания, когда "главное не поступить, а закончить".
И с каждым курсом требования и нагрузки растут по экспоненте.
Я смотрел статистику по Бауманке. За почти двести лет её существования она толком не менялась.
Из 100% поступивших заканчивают 60%, из них со своим курсом только 40% (то есть из отчисленных, но восстановившихся впоследствии).
В др