По Москве пошёл какой-то злой виpyc, ломающий мой контент-план. Я в воскресенье сходила на выставку «Россия» на ВДНХ, есть, что рассказать, но мальчишки приболели. Буду писать о текущей занятости )))
Со старшим, понятное дело, мне не нужно включаться. Он любое свободное время использует для подготовки в Летово. А младший с имеющейся нагрузкой справился легко - письменные уроки выучил, доклад по простым камням набросал, тролля из «Снежной королевы» нарисовал. А прошло всего пару часов.
Ну читать он может долго и увлечённо… А потом начинается: «Мам, давай в настолки». И надо бы, ведь в обычные будни на них времени совсем нет. И я всей душой - за. Играем пару-тройку раундов, но надо же ещё. А у меня есть дела и обязанности.
Тут на помощь приходят настольные игры для одного. Низкий поклон всем, кто их придумал! Это разного вида головоломки с прилагающимися блокнотами заданий. Расскажу про Петины любимые.
Самые удобные в плане того, что их можно использовать не только дома, а брать с собой в дорогу, в кафе, в поликлинику - в пластиковых коробочках небольшого формата. На схеме несколько деталей уложены - это надо повторить, а пустое пространство заполнить оставшимися деталями. Прекрасная работа для мозга. Сама люблю. Называю это профилактикой Альцгеймера))
Но этот формат - для детей постарше, малышам будет скучно выкладывать фигурки. Детей сначала надо заинтересовать любимыми персонажами, даже для головоломки тем, кто помладше, нужен какой-то сюжет. Таких игр много - животные на ферме, монстрики, динозавры. Вообще, с малышами работает одно - к любым занятиям приучаем их через интерес. У Пети есть головоломка с динозаврами.
В заданиях - определённое расположение островов с динозаврами. Надо повторить узор из островов так, чтобы плотоядные и травоядные не оказались на одном острове.
Вчера разбирали стеллаж, убирали игры не по возрасту, добавляли то, до чего Петя дорос. Нашла две ещё Витиных головоломки - воины/крепости и монстры.
Обе игры сложнее динозавров. Петя сначала скуксился - не получалось. Но потом справился.
Вернее, справился только с рыцарями, с монстрами пока не разобрались мы оба. Там суть состоит в том, что выставляешь фигурки разного цвета, как показано в задании, а потом они должны друг друга съесть, передвигаясь определённым образом, и чтобы основания совпадали, когда один монстр съедает другого. Слишком сложно, надо искать видео с разъяснениями. Эта игра точно не попадает под определение «ребёнок справится один» )))
Ну и напомню важное, чтобы ребёнок справлялся сам, его нужно научить этому. Младший дошкольник, который ещё не умеет читать, не разберётся с игрой. Сначала придётся с ним посидеть. Потом каждый раз отвечать на сто вопросов, когда ребёнок занимается сам. А потом из этого всего вырастает ребёнок, который неплохо может найти себе занятие по вкусу и всегда приходит к какому-то результату.
Самые первые игры для одного, которые мы берём в дорогу - «Деловые жуки» и «Сырные лазейки», о них рассказывала здесь:
О том, что можно найти в Фикс Прайс для детского досуга - здесь: