Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как развивается мозг?

За работой нашей речи, памяти, мышления кроется сложная работа структур г.м.Мы не рождаемся с умением читать и писать. Все это потому, что для освоения таких навыков наш мозг должен созреть до определенного уровня. • начинает закладываться на самых ранних сроках беременности.При рождении мозг у ребенка есть уже целиком, но он ещё незрелый. Его становление идёт в трёх направлениях: снизу вверх, справа налево, сзади вперед. Первыми созревают (к году) подкорковые структуры мозга (ретикулярная формация, базальные ганглии, таламус, гипоталамус, лимбические структуры) .Эти области отвечают за жизненно-важные функции нашего организма-сердцебиение, дыхание, смену сна-бодрствования, отвечают за врожденные рефлексы и наши эмоциональные состояния.Чем занимается новорожденный? Спит, ест, начинает активнее и активнее двигаться.На этом уровне вся наша деятельность непроизвольна, т.е. нет ещё возможности контролировать себя и своё поведение.Этот уровень обеспечивает и распределяет энергию по всем ос

За работой нашей речи, памяти, мышления кроется сложная работа структур г.м.Мы не рождаемся с умением читать и писать. Все это потому, что для освоения таких навыков наш мозг должен созреть до определенного уровня.

• начинает закладываться на самых ранних сроках беременности.При рождении мозг у ребенка есть уже целиком, но он ещё незрелый.

Его становление идёт в трёх направлениях: снизу вверх, справа налево, сзади вперед.

Первыми созревают (к году) подкорковые структуры мозга (ретикулярная формация, базальные ганглии, таламус, гипоталамус, лимбические структуры) .Эти области отвечают за жизненно-важные функции нашего организма-сердцебиение, дыхание, смену сна-бодрствования, отвечают за врожденные рефлексы и наши эмоциональные состояния.Чем занимается новорожденный? Спит, ест, начинает активнее и активнее двигаться.На этом уровне вся наша деятельность непроизвольна, т.е. нет ещё возможности контролировать себя и своё поведение.Этот уровень обеспечивает и распределяет энергию по всем остальным отделам г.м.

Всем известно, что левое полушарие отвечает за речь, что оно является главным у всех правшей.Но знали ли вы, что все начинается в правом полушарии? Именно оно подготавливает базу для будущей речи, делая это в совокупности с подкорковыми структурами.Важно, чтобы ребёнок получал много разных сенсорных стимулов, как тактильных, слуховых, зрительных, так и двигательных.Это база для речи.Только около 3-х лет левое полушарие становится доминирующим.

По мере взросления формируются лобные отделы, их работа- контроль, регуляция и программирование нашей психической деятельности.Чем старше ребёнок, тем более он самостоятелен.Это касается не только бытовых навыков, но и более сложных умений-поставить цель, понять программу действий и выполнить ее, не забыв проверить результат.

Развитие мозга проходит неравномерно и занимает долгое время.Лобные доли окончательно формируются только к 12-15, а по последним данным даже к 20 годам. При этом за каждую функцию, например, за речь, на разном этапе отвечают различные мозговые структуры.