Предлагаю вам решить одну коммуникативную загадку, а потом расскажу, чем реально дело кончилось.
А дело было так, когда я училась в университете, меня штормило в разные стороны по поводу планов на жизнь. Что мне хочется делать? Чем я буду заниматься после учебы? Классика. И вот однажды я решила поехать головой куда-нибудь в Нижние пупки учить детей доброму вечному с программой “Учитель для России”. Это ли не благородная цель?
Так я вписалась в конкурс, где будущие выпускники топовых вузов, выбирают путь учителя и отправляются работать по разным школам страны. Одно из отборочных испытаний состояло в том, чтобы провести демо-урок минут на 20, в качестве учеников на нём присутствовали члены отборочной комиссии. Я готовилась, придумывала интересные задания, и вот подошла моя очередь проводить урок.
Захожу я в класс вся такая одухотворенная, а там взрослые люди прямо таки дико вжились в роли сложных подростков - смеются, кидаются бумажками, болтают друг с другом. Кроме того, один из “дет