Вчера прочла откровения молодого учителя, работающего в школе всего лишь год, и ужаснулась тем условиям, в которых он оказался. У него нет классного руководства, поэтому приходится убираться в кабинете самому. Уборщицы в кабинетах не убирают. Этим занимаются или учителя, или дети. Попросить детей помочь убраться – себе дороже. Во-первых, они не умеют хорошо это делать, а во-вторых, на каком основании просить? А в грязном классе работать не хочется – ясное дело! Вот и убирает молодой учитель сам кабинет, в котором работает.
Он делится с коллегами: «В конце четверти всегда капитальная уборка от и до – перемыть полы со средством, вытереть пыль, вымыть окна и подкрасить стены, отмыть убитую временем доску до блеска и т. д. и т. п.. Всё проверяют, каждый уголок. Мне этим, как учителю, противно заниматься, и вызывает неприятное чувство – вроде бы, я учитель, а сейчас стою и мою этот грязный пол и убираю ср...ч за своими же учениками». Представляете, уважаемые читатели, во что (не хочется