Недавно узнал от старшего единомышленника, добившегося на пути развития и популяризации математического образования намного больше меня, что то, что я проповедую, можно назвать двумя словами, вынесенными в заголовок. Это о том, что хорошо и правильно учить математике нужно абсолютно всех, ибо нет такой сферы человеческой деятельности, где бы минимальное знание и именно понимание математики (не путать с дрессировкой имени современной школы) не давало преимущества. Это ещё Гуго Штейнгауз сформулировал, что при всех прочих равных математик сделает лучше.
Как бы было здорово, если бы в каждом городе/регионе нашей прекрасной страны появились массовые математические соревнования - наподобие игровых видов спорта, по которым регулярно проводятся турниры между различными школами. Игра, при помощи которой это можно осуществить, существует давно, её ещё в Ленинграде придумали - математический бой. Людей, игравших в неё и способных судить, достаточно много. Неужели в каждой (хотя бы каждой пятой) школе Санкт-Петербурга не найдётся по 6 человек в каждой параллели (да хотя бы по 6 человек на три параллели 5-7 классов), которые бы получили удовольствие от решения задач в течение нескольких часов?
В Санкт-Петербурге (я, естественно, о родном городе, где живу и работаю, но это же применимо и к Москве, и к Казани, и ко многим другим городам России) около 1300 общеобразовательных школ, в которых учатся более 600 тысяч детей и подростков, многие из которых занимаются в кружках. Представьте себе, как раскроются кружковские середняки, став лидерами сборных своих школ на подобном турнире, как они вдохновятся своим величием и вдохновят неглупых товарищей, раньше не занимавшихся, но вполне способных!
А уж если под это дело подтянуть уровень школьных кружков, которые, в рамках внеурочной деятельности, всё равно формально оплачиваются и многими учителями проводятся (только неправильно, но они же не со зла - их тоже можно научить)... Представляете, как будет здорово, если за качественным кружком не нужно будет ездить через весь город (а ведь раньше так и было), а он будет прямо в своей школе, или в соседней, максимум - в двух автобусных остановках?
Коротко о том, почему это пока именно мечты:
1) деньги. Работу огромного числа организаторов такого мероприятия нужно оплачивать, помещения для проведения боёв нужно оборудовать (столы/стулья/доски/мел-маркеры/тряпки-губки), призы детям нужно закупать.
2) люди. Квалифицированных кружковцев/олимпиадников в городе много, а вот свободного времени у них - мало.
3) задачи. Много новых и оригинальных (нескучных) задач низкого уровня придумать непросто, а задачи высокого уровня неподъёмны для массового школьника - и турнир, как многие олимпиады, окажется уделом узкого круга кружковцев.
4) школы. В зависимости от степени давления сверху, администрации школ либо проигнорируют подобное мероприятие, либо лоб расшибут сгонят насильно участвовать в нём тех, кому это нафиг не нужно.
НО согласитесь, как бы было здорово! Тотальная математика, как есть: щедро раскидываем зёрна - ведь никогда не знаешь, на каком *биологическом материале* раскроется, среди сорной травы, одинокий прекрасный цветок...
P. S. Если Вы согласны со мной и хотели бы, чтобы такой турнир появился, то можете заполнить анкету и, возможно, именно Ваша помощь превратит мечту в реальный проект.