Азалия не понимала, почему мама относится с таким пренебрежением к ее успехам. Почему она не приходит на концерты, все остальные родители сидят в зале, а маме солистки некогда. Она занята. Сколько слез пролила Азалия, прячась за кулисами, знает только она сама.
Глава 1.
Розалия смогла за лето поднять магазин Айдара. Здесь можно купить настоящую курицу, не каждый день, но раз в неделю точно. Крупы у Айдара дешевле, пусть на копейки, но все же. Появлялся у него и дефицитный зеленый горошек и всякие другие консервы.
Сам магазин стал уютнее. По совету Розалии, Айдар взял на работу Катю. Она застелила полки клеенкой, на подоконниках расставила цветы. Стекла холодильников у нее блестели, а в магазине стоял аромат кофе. Никаких запахов протухшей селедки в ее магазине не было и близко.
Всегда приветливая, доброжелательная Катюша вскоре полюбилась покупателям. Она с радостью обслуживала и покупателя с толстым кошельком, и какую-нибудь старушечку, которая просила взвесить сто грамм подушечек.
По началу, Фания не желала уступать свое место в магазине чужой женщине. Но, увидев Катю, она согласилась. Не соперница ей эта толстуха, пусть работает, если хочет. А она хозяйка. Может зайти, взять из кассы деньги на мелкие расходы. Но, Катя молодец. Завела тетрадь и даже самые маленькие суммы и Фание, и Айдару выдавала под роспись, как научила Розалия.
Розалия сильно сдружилась с Айдаром, познакомила его с нужными людьми. Короче говоря, отдала Айдару свои связи. Он на самом деле оказался порядочным партнером. Исправно платил долги за оборудование и проценты за посреднические услуги. Могла бы Розалия развернуться, взять еще пару магазинов, жить безбедно. Но, не стало интереса, желания не стало.
К осени они с Азалией переехали в соседний районный городок, где кроме трех средних школ, имеется техникум и филиал института. Есть школа искусств, музыкальная школа. Розалия сняла однокомнатную квартиру, недалеко от центра и стала добиваться работы адвоката.
Осенью этого же года она весьма удачно продала «Буханку» и помещение магазина, что позволило начать строительство собственного дома, и сделать ремонт Волги.
Прошло пять лет. У Розалии добротный дом, машина. Ее дочь, Азалия, кроме обыкновенной средней школы, учится в музыкальной школе, в классе танца, и в школе Искусств на отделении изобразительного искусства.
В школе у девочки оценки выше среднего. Учеба ей дается легко. В танцах успехи гораздо больше. Азалия, солистка во многих постановках. Преподаватель гордится ею и предсказывает блестящую карьеру танцовщицы. Розалия уже триста раз покаялась, что отдала дочь в эту школу.
Не видела Розалия ничего хорошего для дочери в карьере танцовщицы. Азалия уже сейчас вела себя словно примадонна. Походка, стан, улыбка, умение подать себя, в придачу светлое личико и волшебные изумрудные глаза делали девочку неотразимой. Азалия прекрасно знала, какое мнение она производит и пользовалась этим.
Все девочки поголовно хотели с ней дружить, мальчики дрались за право носить за Азалией портфель. Где бы она ни появлялась, вокруг нее образовывался круг из поклонников: мальчиков и девочек.
Учителя ее любили, она была так мила, так послушна, что невозможно ставить ей плохую оценку. Гардеробщица, уборщица, продавщица в буфете, любовались ею, хвалили, приводили в пример другим детям. Такая Азалия вежливая, уважительная к старшим, такая милая.
Однако главным достоинством Азалии была не привлекательность, не умение нравиться, она училась на отлично в художественной школе. Девочка рисовала простым карандашом или углем, резкие, шероховатые, иногда пугающие картины.
Писала она акварельные, изумительно красивые пейзажи с голубыми небесами и розовыми облаками. Учитель выделял Азалию, занимался с ней отдельно и обучал письму масляными красками. Он считал, что у Азалии талант, который нужно развивать. В этой девочке живет будущий великий художник.
Как бы ни занята и не увлечена своей работой, Розалия всегда помнит о дочери. Ей не нравится, что Азалия растет самовлюбленной, убежденной в своей исключительности девочкой.
Беспокоится Розалия за дочку, потому что знает, не все талантливые дети становятся успешными. Чаще, такие захваленные девочки, став взрослыми и потеряв детскую милоту, получают огромное разочарование и не добиваются в жизни ничего. Поэтому Розалия старалась показывать дочери, что все ее успехи не суть важные. Не самое главное в жизни быть красивой и уметь плясать или рисовать. Главное, иметь хорошую профессию, быть независимой по жизни.
Азалия не понимала, почему мама относится с таким пренебрежением к ее успехам. Почему она не приходит на концерты, все остальные родители сидят в зале, а маме солистки некогда. Она занята. Сколько слез пролила Азалия, прячась за кулисами, знает только она сама.
Какую бы картину ни нарисовала Азалия, мама всегда найдет изъян, обязательно укажет на какие-нибудь недостатки, будто что-то понимает в живописи. В конце учебного года в школе проводилась выставка работ учеников. Картины продавались по символическим ценам. Розалия ни разу не сходила на выставку, не купила ни одной картины своей дочери. Зато другие люди покупали с удовольствием.
Розалия критиковала дочь за все, что бы она ни делала, прибралась плохо, посуду помыла плохо. Между ними шла постоянная борьба. Розалии нужна идеальная чистота и порядок, чтобы никаких лишних вещей, нигде не валялось.
Азалии в своей комнате, словно назло матери, устраивала бардак. Чего только тут не было! Какие-то салфетки, обрывки оберточной бумаги с карандашными набросками, бумажные стаканчики, разрисованные сказочными цветами, красивые камни, куколки в воздушных платьях, которые Азалия шила сама, пластмассовые рыбки и много еще всего.
Розалия не понимала, зачем дочь все это барахло собирает. То, что для Азалии картина, которая возникла в ее голове, и нарисована на том, что попалось под руку, чтобы не забыть, для Розалии мусор, который нужно выбросить. Камушки, в которых Азалия видит прелестные маленькие картинки, Розалия считает ненужными в комнате девочки.
Она не понимает дочь, считает ее барахольщицей, злится, потому что Азалия напоминает ей Светлану. Та тоже собирала всякие красивые вещицы, которые никому не нужны, потому что нет от них никакой пользы. Это безделушки, не имеющие никакой ценности. Розалия злилась.
- Чего опять натаскала, выбрасывай все, или сама вымету!
Азалия не собиралась уступать матери, считая ее тупой, бездушной. Становилась в позу.
- Только попробуй, это мне нужное! Это моя комната, буду приносить все, что хочу.
- До чего же ты бестолковая, вся в бабку и в отца, никакого понятия нет, тащишь в дом всякую гадость. Если тебе нужно это барахло, расставь, разложи по местам, ты же девочка, у тебя должно быть все аккуратно.
Как ты заправила постель? Кто так заправляет? Сейчас же сделай путем! На покрывале не должно быть ни одной морщинки. Безрукая! Господи, кому ты нужна будешь? Тебя ни один порядочный парень замуж не возьмет.
- Тебя же взяли, почему меня не возьмут. Я красивее тебя, меня и сейчас все любят.
Розали не слушает дочь. Ей нужно высказать свое
- Опять в комоде грязное белье с чистым, зачем ты его засовываешь в комод, трудно донести и выбросить в стирку? Безалаберная! Отец такой же был, где снимет носки, там и бросит. Вся в отца пошла, бестолочь.
- Зачем ты лазишь в мой комод, я твое белье не проверяю. Я не виновата, что ты меня от такого мужа родила.
Претензии Розалии были обоснованными, но каким тоном высказывались! Она словно нарочно унижала Азалию. Мало словами, иногда, выйдя из себя, просто лупила дочь. Да, это правда! Умная, хорошенькая принцесса в школе, дома, у мамы, Азалия была негодной, бестолковой неумехой.
Только бабушка с дедушкой по-прежнему обожали внучку, только с ними Азалии было хорошо. В их доме она проводила все каникулы, все выходные и дни, когда была больна. Бабушка с дедом лечили ее, выхаживали. С ними Азалия становилась маленькой послушной девочкой.
Розалия, как всегда, работала без выходных, лечить дочь ей некогда. Надо зарабатывать деньги, чтобы одеть ее понаряднее, накормить послаще, ведь она любит свою Азалию. Родителям хочется помочь, разве на их пенсию разгуляешься? Пусть не знают никакой нужды ее любимые родители.
Рафаэля с Каусарией время словно и не касалось. Они так же копаются вместе в огороде, так же по вечерам рядышком сидят на диване, перед телевизором, попивая чаек с медом. Нет у них никаких разногласий, они, как два голубка, ходят друг возле друга, воркуют.
Летом их дом наполняется гостями. Главная, самая любимая гостья, Азалия. У нее своя комната, летом она живет на чердаке, где дед оборудовал ей мастерскую. Никому не разрешено заходить туда и трогать милые ее сердцу вещицы, ее краски, кисти, картины.
Рустэм приезжает с молодой женой, Региной, и маленькой дочкой. Они бывают недолго. Обычно, появляются ближе к осени, ночуют пару ночей, угостятся шашлыками, загружают свой автомобиль картошкой, овощами, заготовками и уезжают.
Каусария облегченно вздыхает. Не нравится ей, что невестка ходит по саду едва ли не голая, постоянно пьет пиво и курит, прячась за баней. Дочку ее, Мирочку, жаль. Неухоженная, в застиранных ползунках, кофточках, она выглядит, как девочка из дореволюционного сиротского дома.
Гузель с ребятами приезжает на недельку, повидаться с мамой, с сестренкой, сил чуточку набраться. Дольше быть у родителей она не может. Дома у нее большой огород, сад, две кошки и собака.
За всем нужен уход, а на Антона надежды нет. Никогда не знаешь, в какой момент в нем проснется его второе «Я». Тогда из аккуратного, в идеально чистой, отглаженной одежде, приятного мужчины, он превратится в грязного, небритого, нетрезвого забулдыгу.
Трудно Гузель, не понятно, откуда она берет силы содержать дом и сад в идеальном порядке, вырастить все, сделать заготовки, наварить варенье. Дети у нее всегда чистые, ухоженные. Гузель сама шьет на них, вяжет.
Валера учится в школе для одаренных детей, Она и с ним успевает заниматься, и с Настенькой. Для себя не остается времени совсем. При таком раскладе Гузель никак не смогла работать в школе, сил не хватало на чужих детей.
Она решила сменить профессию. Окончила кусы поваров и поступила работать в детский санаторий-профилакторий. Дети Гузель ходили в продленку, она успевала после работы забирать их. Каникулы они проводили в профилактории, на глазах у Гузель.
Жизнь ее вошла в какую-то колею. Она уже не так сильно убивалась, когда Антон терялся. Привыкла. Одно Гузель поняла, она может надеяться только на себя. Ей нужно выучить детей, поставить их на ноги. О себе Гузель, как всегда, не думала, не до пустяков ей.
На Антона по-прежнему надеяться не приходится. Бизнес у него не надежный, он торгует автомобилями. Кто его знает, как дальше пойдет? Нет стабильности в этом мире. Решилась Гузель поступить заочно в кулинарный техникум. Работа простого повара ее совсем не устраивала.
Проучившись всего два года, еще не успев окончить техникум, она получила должность главного повара. При Гузель первое стало наваристее, котлеты крупнее и сочнее, компот слаще. Маленький коллектив взревел. Гузель Ильясовна строгая. Она не допускает никаких нарушений. У нее четкий учет и контроль. Сама не берет продукты и другим не дает.
Зато никакие проверки пищеблоку профилактория не страшны. Проверяют часто и СЭС, и другие организации. Бывают мелкие недочеты, но их пищеблок всегда ставят в пример.
Наконец, в жизни Гузель появился просвет. Ее уважают в коллективе, к ее мнению прислушиваются. Она сама почувствовала к себе уважение, стала смотреть на мир другими глазами.
Да, она многое может! Детьми своими талантливыми гордиться может, это главное. Нет у Гузель мрачных мыслей в голове. Пусть ее жизнь сложилась не совсем удачно, дети ее будут жить совсем по-другому, счастливы будут ее дети.
Продолжение здесь: Глава 114