Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
✨УльтраГузик

Я - Репетитор: ошибки учеников

Друзья, как репетитор, я встречаю очень разных учеников, с разными запросами на старте. Иногда случается, человек приходит не за тем, что озвучивает, и когда ему этого не дают, обижается и отказывается от дальнейших занятий. Однажды ко мне обратилась девушка 23-ёх лет, работающая учителем русского языка в общеобразовательной школе. Здесь я поделюсь своей обратной связью в ответ на её обиду на мои регулярные замечания на её болтовню на занятиях не по теме уроков и на попытки жаловаться мне на жизнь. Далее текст в кавычках: "А теперь моя критика вам как к ученику.  1. С самого первого занятия ваша голова была занята множеством мыслей на другие темы, не связанные с изучением языка, до такой степени, что вы могли безостановочно говорить, если бы я вас не одёргивала. 2. На занятиях, вместо погружения в урок, вы пытались жаловаться на жизнь, что я крайний раз пресекла, объяснив, что постороннему человеку ваши проблемы неинтересны. Проблемы есть у каждого, и у репетитора они тоже могут быть

Друзья, как репетитор, я встречаю очень разных учеников, с разными запросами на старте. Иногда случается, человек приходит не за тем, что озвучивает, и когда ему этого не дают, обижается и отказывается от дальнейших занятий. Однажды ко мне обратилась девушка 23-ёх лет, работающая учителем русского языка в общеобразовательной школе. Здесь я поделюсь своей обратной связью в ответ на её обиду на мои регулярные замечания на её болтовню на занятиях не по теме уроков и на попытки жаловаться мне на жизнь. Далее текст в кавычках:

"А теперь моя критика вам как к ученику. 

1. С самого первого занятия ваша голова была занята множеством мыслей на другие темы, не связанные с изучением языка, до такой степени, что вы могли безостановочно говорить, если бы я вас не одёргивала.

2. На занятиях, вместо погружения в урок, вы пытались жаловаться на жизнь, что я крайний раз пресекла, объяснив, что постороннему человеку ваши проблемы неинтересны. Проблемы есть у каждого, и у репетитора они тоже могут быть. Не стоит делать из занятия иностранным языком сеанс психотерапии. Но вы пытались.

3. Вы однажды пожаловались, что вам прежде по вашему английскому языку делали неприятные замечания. На уроках, когда я начала обозначать ваши ошибки, вы первоначально взялись их защищать. Вы обратились к профессионалу и спорите с ним по поводу тех ошибок, которые допускаете. Удивительно ли, что и другие люди, замечавшие ваши ошибки, могли вам показаться грубыми и неприятными?

4. У меня на практике вы - первый человек, который с первого занятия говорит на темы, не связанные с языком, жалуется на жизнь, вываливая кучу своих проблем на репетитора.

5. Вы сказали, что решили худеть - я в ответ поделилась с вами одним из вариантов, как я сама слежу за своей формой. Теперь вы говорите, что вам не нужны советы по питанию.

Не нужны советы - не озвучивайте эту проблему.

6. Вы платите за моё время преподавания, которое целиком и полностью посвящено вам. Поэтому такая стоимость. Вместо погружения в занятие вы то и дело отклоняетесь от темы урока в совершенно другие области и отвлекаете репетитора. Чего вы ожидали? 

Мы с вами не подружки-одноклассницы, и моё время - это время репетитора, а не жилетки для нытья.

Однако, я взялась разобраться с тем, почему вы так себя ведёте, и разговор, за который вы меня решили отклонить как репетитора, вывел вас на признание того, что работа отбирает у вас жизненный ресурс. Я вам озвучила причины, по которым не пошла работать в школу, эмоционально, не стесняясь в выражениях, но вам вдруг не понравилось. А меж тем, только жёсткие методы с детьми работают. Ни одно поглаживание по головке не даёт эффекта без кнута, и если этот кнут ребёнок не получает от родителей, учителям с ним приходится очень несладко. 

Итак, в итоге, мы видим, что вы пришли ко мне с дефицитом жизненного ресурса, в ожидании этот ресурс получить на занятиях иностранным языком. Вам нужен был не язык, а психотерапия, "жилетка". 

Вот такое моё честное видение вас как ученицы.

Вам сейчас, в первую очередь, нужно заниматься вопросом смены места работы. Найти такую работу, которая не будет отбирать у вас ресурс, и в будущем научиться разграничивать людей по их профессиональному предназначению, чтобы не пытаться добиться от репетитора иностранного языка выслушивания ваших жизненных проблем."

Фото, отражающее моё состояние после каждого занятия с описанной ученицей. Сделано на восточном склоне Эльбруса после очередного перехода с набором высоты. Фото реальное. На нём я сплю без задних ног. 2010 год.
Фото, отражающее моё состояние после каждого занятия с описанной ученицей. Сделано на восточном склоне Эльбруса после очередного перехода с набором высоты. Фото реальное. На нём я сплю без задних ног. 2010 год.

Добавлю, что каждое занятие с этой девушкой выматвало меня как беговой марафон. 1,5 часа, и я полностью выжата. Деньги, которые она платила, не окупали мой слив энергии. Я искала способ, как отказаться от работы с этим человеком, и у меня получилось.

Друзья, а как бы вы поступили на моем месте, понимая, что это клиент, который вам платит, правда, немного не за ту работу, которую вы обычно продаёте. Одобряете или порицаете мой поступок?

#репетитор #английскийязык #английскийонлайн #englishonline #englishbyskype #guzelra