Мы учим Тима самостоятельности.
Точнее нет, не так.
С моей стороны у Тима долго была гиперопека. Ну, как иначе. Ребенок же инвалид. К тому же маленький… Да вы знаете, как аутисту даже куртку сложно надеть?! А еще он не кушает. Так пусть хоть с моей помощью… И зубы нормально не почистит…
В общем, суть проблемы вы поняли:)
Муж мой более разумно к этому подходит. И не считает Тима немощным ребенком. Руки-ноги есть?! Бери тарелку и топай за стол.
Так, потихоньку, муж многому его научил. Намыливаться мочалкой. Приносить за стол тарелку и молоко. Намазывать хлеб ореховой пастой. Одеваться. Умываться. Чистить зубы. Убирать за собой со стола…
Под эту волну и я подключилась. Стала учить Тима самостоятельности. Мы с ним закладываем вещи в машинку. Разбираем посудомойку. Складываем игрушки…
Тим всегда поставит свою обувь на место и повесит куртку на крючок. Уберет рюкзак в шкаф.
Вообще, я заметила, что Тима несложно учить бытовым навыкам. Наверное, потому что он любит соблюдать правила.
И если рюкзаку место в шкафу, значит, он и должен там быть.
Но кроме всего того, чему научили Тима, мы стали, волшебным образом, замечать новые навыки самостоятельности. Приобретенные без нашей помощи.
Так, недавно я рассказывала, как Тим вещи в сушилку закладывает. Программу устанавливает. Сушилку включает.
И наблюдаем мы это за ним довольно-таки часто. Так часто, что когда стиральная машинка пропиликает окончание стирки, никто не бежит вещи в сушилку засовывать. Все знают, что Тим придет и сделает.
Но дальше больше. В сушилке ведь надо фильтр чистить перед каждой загрузкой. А значит теперь Тим должен научиться и этому. Каково же было наше удивление, когда мы с мужем такую картину увидали. Стоит Тим над мусоркой с фильтром в руках. И вычищает его старательно. Мусорку захлопнул. Затем фильтр обратно в сушилку засунул. Программу установил. Сушилку включил.
И вот это сейчас я точно рассказываю про мальчика с аутизмом? Тот, который, якобы подражать не должен уметь в силу своих особенностей?
Но вот как-то так получается, что оказывается подражание доступно нашим детям. Даже в те моменты, когда мы нацелено их этому не учим.
А пишу я это все к тому, чтобы рассказать как Тим нас снова сегодня удивил.
Все, наверное, знают, что у нас в доме поселился щенок.
А щенок - это частые лужи на полу. И вот, вся семья эти лужи ходит и бесконечно затирает. Вся, за исключением Тима и Эли.
А сегодня за завтракам слышу, швабра заработала. Знаете, у нас швабра такая, ногой педальку давишь, она отжимается. И звук от этой швабры по всему дому слышен. И вот слышу я звук. А старшие в школе.
В недоумении я в комнату пошагала. Тим стоит со шваброй в руках. Лужи затирает.
И говорит мне: «Все мама, я уже вытер».
Для тех, кто впервые на канале
Тиму 7 лет
И у него аутизм
И я вот не уверенна до конца, почему он это сделал. Возможно, чтобы помочь. Но, что более вероятно, потому что ему противно наблюдать собачьи лужи на полу. Это вызывает у него рвотный рефлекс. И вот, видимо, вытирать лужу менее противно, чем ее видеть. Не знаю…
Но теперь Тим понял, что он умеет это делать и весь день со шваброй ходит. Затирает.
Спасибо Биглу:)