БЫЛ ОТКЛОНЕН В КОНЦЕ СЕНТЯБРЯ 2023 ГОДА.
Инициатором данного Законопроекта стал Лебедев Олег Александрович. Он прошел в Госдуму от КПРФ. Родился, учился и работал в Туле. Женат, воспитывает сына.
В начале апреля 2021 года Лебедев внес Законопроект в Госдуму. Название у него интригующее:
Я призываю вдуматься в название. Дело в том, что этот закон был бы не менее, если не более важен, чем закон о дисциплинарной власти учителя (о запрете телефонов).
Недавно я написал эту статью:
В ней подробно объясняется, сколько времени и на основании чего ребенок разного возраста может проводить "в онлайне". А также то, какие в таком подходе имеются проблемы и вопросы.
Главная проблема в том, что, несмотря на ограничения СанПиН и Роспотребнадзора, какая-то часть государства продавливает увеличение этого времени. Электронные доски, домашнее задание "в компьютере", электронный журнал, различные тесты (функциональная, финансовая и др.) в электронных системах, онлайн-олимпиады - всё это и многое другое, как трясина, засасывает не только учителей, но и детей.
И Лебедев выступил против!
Обычно законопроекты проходят все этапы в Госдуме достаточно быстро. Насколько я успел вникнуть в это дело, их "мурыжат" там не более года. Год - это уже очень долго.
Законопроект Лебедева "висел" с 06.04.2021 года до 26.09.2023 года. Почти два с половиной года! Два с половиной года некая группа во власти тянула с рассмотрением проекта и искала поводы его отклонить. Так надо понимать. Не получив никакой общественной поддержки, проект был отклонен. Но интересны детали, к которым мы перейдем после того, как поймем, что было предложено Лебедевым.
В 13 статье закона Об образовании есть пункт второй. Он звучит так:
При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
Лебедев предложил дополнить этот пункт так, чтобы вообще запретить использование дистанционки в начальной и средней школе. А в старшей школе допустить эту возможность только по письменному заявлению родителей.
Кроме этого, Законопроект запрещал проведение экспериментов в школе.
В сентябре 2021 года Правительство РФ предоставило официальный отзыв. Среди прочего, в нем говорилось о том, что проект, оказывается, посягает на право Школы самостоятельно выбирать формы обучения. Ну и, конечно же, (как все удачно совпало!):
После этого, конечно же, не поддержал данный проект и Комитет Госдумы по просвещению. Там, среди прочего, ссылались на ситуацию вокруг СВО:
В первую очередь речь идет о жителях населенных пунктов, приграничных с Украиной районов, обеспечение безопасности населения в которых – каждодневная задача властей.
В таких условиях с целью обеспечения безопасности детей во многих образовательных организациях введено дистанционное обучение.
Что можно сказать, подводя итог?
Порывшись в документах я пришел к выводу, что
а) Законопроект, действительно, не учитывал серьезных вещей (некоторые я не освещал),
б) отсутствовала общественная поддержка, что в настоящих условиях уже является стратегической ошибкой,
в) депутаты и чиновники, которые могли бы поддержать данную идею, не сделали этого из-за перечисленных выше обстоятельств,
г) кроме них данному законопроекту осознанно и идейно препятствовала некая властная группа.
В результате, за красивыми словами критики этого, безусловно необходимого, но не самого совершенного Законопроекта мы имеем очередной разрушительный удар по отечественной системе образования. На этот раз он был нанесен из "цифровых орудий". Вроде бы правильно раскритиковали, но результат совершенно вредоносный.
Считаю, что Законопроект нужно было отправить на доработку и представить в новом виде. Думается, что это можно и нужно сделать, связав общественность с Лебедевым.
Если у моих уважаемых читателей есть сложные истории из школьной практики, какие-то личные приемы или наработки, то призываю присылать их мне. Я с удовольствием опубликую всё на радость и подмогу другим учителям. С изменением или оригинальными ФИО по желанию. Пишите в "телегу". По другим вопросам писать можно туда же.
Ликбез для учителей (делюсь собственными наработками и приёмами).
Ликбез для родителей (рассказываю, как решал проблемы с дочерью).
Экстремальная педагогика (педагогическое исследование).
Все о безопасности детей от ОБЖшника.
"Восточный фронт" (книга о том, как я работал в школах; говорят, неплохо).
Вторая книга "Восточный фронт" (пробую писать продолжение).
Всё о детской травле (больше и глубже о ней вы не прочтете нигде).
Рассказы (их не много и они все на тему участия в СВО).
Новости образования.
Анатомия ЕГЭ в лицах (о тех, кто разваливал советское образование).
