19 ноября 2023 года. День Преподавателя высшей школы в России. Поэтому всех моих коллег по преподавательскому цеху - с Праздником! Правда, к сожалению, с глубоким прискорбием хочется признать, что нет сегодня в России профессии, которую больше гнобят со всех сторон, чем профессия преподавателя. Мы занимаемся всем, чем угодно - достигаем каких-то показателей, выполняем эффективные контракты, готовим кубометры и килограммы никому не нужно макулатуры в виде указаний о том как применять указания. А самое главное - процесс обучения - он отходит на второй план. Кому нужно обучение в эпоху так называемых soft skills, когда на каждом шагу твердят, что главное не знания, а толерантность, коммуникативность, адаптивность. Всё чаще хочется заменить это каким-то грубым словом, да природная вежливость не позволяет. Да и вообще - образование - это услуга! Представляете?! Это же нонсенс. Никто, кроме самого человека, не сможет выучиться. И образование - это совсем не как подстричься или ногти сделать. Это всё, что угодно, но это не услуга. Потому если не захочет выучиться сам человек, то его невозможно научить.
Ну да не будем о грустном. Еще раз с Праздником! Всё-таки вот у меня студенты хорошие. Это правда были недели своего рода дрессировки в хорошем смысле этого слова, но в целом, если перефразировать фразу Маэстро из "В бой идут одни старики" - "Развалинами безразличия я удовлетворен". Мои студенты могут иногда тупить, глупить и т.п., но те, кто ходят на занятия, они не безразличны )
Поэтому я безмерно благодарен своему проекту за то, что здесь я не пишу никаких учебных программ, методических указаний, ФОСов, РПД, у меня нет цели выполнить какой-то пункт и обеспечить себе KPI. Пишу то, о чем хочется писать, на что хочется смотреть и изучать. Но иногда и здесь тянет "включить преподавателя", как говорится ) То есть начать о чем-то спрашивать. И иногда я в свои публикации включаю вопросы, на которые многие из вас отвечают. Правда, вот тестовый формат с помощью Яндекс.Форм как-то не зашел в итоге. А вот на вопросы в тексте статей отклик идентифицируется.
Сегодня же я попрошу вас в комментарии привести классическую фотографию места, которую увидел некий пешеход, обогнув гору. Вряд ли на этой фотографии можно будет разглядеть вертикально стоящие объекты утраченной некогда преграды на входе. А вот церковь осталась со своим знаменитым сводом. Но охранником в ней вряд ли служит некий старец, ухаживающий за могилами, расположенными тут же, а скорее достаточно сурового вида работник службы security. К счастью, сохранились в своей первозданной красоте и два географических объекта, которые с точностью и позволяют нам до сих пор идентифицировать это место. Так что это за место? Минута пошла, Уважаемые Знатоки )
Если у вас нет фотографии, то ответ принимается и словами, красота которых скажет не меньше, чем визуальное изображение. Итак, о чем же я спросил Вас в этой публикации?
P.S. Подсказка косвенным образом присутствует на единственной картинке в этой публикации )
