Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

СВОБОДНОЕ ВОСПИТАНИЕ: ПРОГРЕСС ИЛИ ПРОВАЛ?

Многие современные психологи советуют давать ребенку свободу, но после таких советов очень часто родителей "уносит ветром перемен" чересчур сильно в сторону. 🆘Давая ребенку слишком много свободы и делая из него "свободную личность" - берегитесь, потому что у таких детей рамок нет совсем. В итоге мы получаем не свободную, в хорошем смысле слова, личность, а дезорганизованного человека, не видящего границ, который хочет все, но делать при этом не хочет ничего. Как же правильно❓ Давайте без крайностей❗ 1️⃣ Не вседозволенность, а право выбора. «Можешь сам выбрать, что будешь на завтрак: гречку или омлет?» вместо: "Пусть ест, что хочет. Надоело уговаривать". Умение находить компромисс никто не отменял. 2️⃣ Не слияние с ребенком, а умение обозначать границы. Грубое вмешательство в родительские границы нужно пресекать. Их важно очерчивать с молодых ногтей. Необходимо и самим не посягать на личностные границы своего ребенка, принимая тот факт, что он отдельная личность и имеет право на свои п

Многие современные психологи советуют давать ребенку свободу, но после таких советов очень часто родителей "уносит ветром перемен" чересчур сильно в сторону.

🆘Давая ребенку слишком много свободы и делая из него "свободную личность" - берегитесь, потому что у таких детей рамок нет совсем.

В итоге мы получаем не свободную, в хорошем смысле слова, личность, а дезорганизованного человека, не видящего границ, который хочет все, но делать при этом не хочет ничего.

Как же правильно❓ Давайте без крайностей❗

1️⃣ Не вседозволенность, а право выбора.

«Можешь сам выбрать, что будешь на завтрак: гречку или омлет?» вместо: "Пусть ест, что хочет. Надоело уговаривать". Умение находить компромисс никто не отменял.

2️⃣ Не слияние с ребенком, а умение обозначать границы.

Грубое вмешательство в родительские границы нужно пресекать. Их важно очерчивать с молодых ногтей. Необходимо и самим не посягать на личностные границы своего ребенка, принимая тот факт, что он отдельная личность и имеет право на свои предпочтения и правила. Это не игра в одни ворота.

3️⃣ Не пускание на самотёк, а формирование умение принимать решение.

Очень часто родители, не замечая этого, принимают решение за своего ребенка, как только он замешкается с выбором. Им нужно быстрее, или они считают себя гораздо мудрее и опытнее.

Но так ребенок не научится важнейшему навыку в своей жизни – брать на себя ответственность за принятое решение. Важно находить время на то, чтобы пояснить последствия того или иного выбора, показать разные варианты и дать ребенку возможность сделать выбор.

Растущую индивидуальность важно беречь! Но, к сожалению, часто за таким "бережным отношением" скрывается родительская лень и нежелание тратить время на воспитание своего собственного ребенка.

Результаты такого вот «свободного воспитания» специалисты Центра, увы, видят на каждом шагу. А какие ситуации с подобным «свободным воспитанием» встречались вам? Делитесь в комментариях⤵️.

Запишитесь на прием к лучшим специалистам Москвы по ☎️:

+ 7(495) 150-60-17 (м. Сокол)

+ 7(495) 150-60-75 (м. Университет)