Приветствую вас, дорогие друзья!
Сегодня хочу осветить очень интересную для меня тему - домашнее воспитание дошкольников. Т.е., когда дети растут дома, без садика. Мы недавно приняли решение, что Василиса и Саша в сад больше ходить не будут (если не случится чего-то экстраординарного).
Причин этому несколько:
1. Прививки от полиомиелита. Для тех, кто не знает, мы детей не прививаем. Я не являюсь ярым антипрививочником, просто считаю, что каждый родитель должен с разумением подходить к этому важнейшему вопросу - изучить все ЗА и ПРОТИВ, сделать выводы и принять собственное решение. Лично я считаю прививки в глобальном смысле благом. Многие вакцины действительно помогли остановить опасные эпидемии. Но в индивидуальном плане, по моему мнению, прививки могут нанести не только пользу, но и вред здоровью ребёнка, а иногда даже быть опасными. Поэтому до 18 лет делать их мы не будем, а там пусть дети решают сами.
Конечно, заболевания, от которых они делаются, сами по себе также очень опасны, но заразиться ими всё-таки не так-то просто, только при стечении многих обстоятельств; а некоторые вообще практически исчезли.
Так вот, что там у нас с полиомиелитом? В нашей стране ребенку полагается получить несколько доз вакцины - первые две - "убитые" (инактивированная), остальные - "живые". Что это такое, можете погуглить, я расписывать не буду. Но суть в том, что при введении "живой" вакцины ребёнок может быть заразным (такие случаи были) для непривитых детей. Именно поэтому непривитого ребёнка родители должны либо забрать на 2 месяца из сада, либо перевести в другую группу. Загвоздка в том, что прививают не всю группу сразу, а каждого ребёнка по отдельности, когда он достигает определённого возраста. Раньше это было 3, 4,5 и 6 месяцев, потом 18 и 20 месяцев (т.е. явно до 2 лет) и 14 лет. Теперь же заключительную прививку перенесли на 6 лет. И это был для меня большой сюрприз. Отдавала-то детей я в сад с тем рассчётом, что приведу после 2 лет и всё будет шито-крыто, как говорится. Но наши медики взяли и изменили календарь!
Василиса пошла в сад после 3,5 лет.
Годом позже пошла Саша, где-то в 2,7.
И пошла она не в ту группу, в которую была записана, а в другую, где ребятишки на год старше неё. Получилось это опять же из-за прививок - в той группе, где изначально она должна была быть, оказывается, были дети и на год младшее неё, соответственно, им прививку от полиомиелита в 18 и 20 месяцев ещё не ставили. Ну, пошла и пошла, я, наоборот, была рада, что она будет с ребятками постарше (в группе, в которую она должна была пойти, все ещё щеголяли в памперсах, с сосками и бутылками... И что ей там было делать?!).
Далее случился сюрприз от Минздрава (с изменениями в календаре, как раз в 2021 году), в Васиной группе начались прививки 6-летним, и её пришлось перевести. Нам предложили отправить её в Сашину. Все были не против. Водить двух детей в одну группу очень удобно!
Но теперь и Сашиным одногруппникам, которым исполняется 6, начали делать прививки от полиомиелита... И предложили нам... перейти в группу, где ребятам 4-5 лет. Предвидев через год похожую ситуацию, я себе сказала: "Стоп! Хватит уже мотылять детей туда-сюда. Лучше мы будем воспитываться дома. Василису и сами подготовим к первому классу, и с Сашей будем заниматься".
2. Причина вторая - я пока не работаю, в декрете, младшая дочка подросла, становится всё более самостоятельной, и сейчас неплохое время для напитывания моих девочек любовью и вниманием. Не могу сказать, что я круглые сутки кружусь только вокруг них, но всё-таки я всегда рядом. Ребёнок в любое время может подойти и обнять меня, попросить помощи, рассказать какой-то секрет... 😊. И, конечно, по сравнению с тем, когда они ходили в сад, у нас намного больше времени для совместных игр, творчества и чтения.
3. Третья причина - садик - большая нагрузка на детский иммунитет. Вот честно, мы по болезни больше пропускаем, чем ходим в сад 🤦♀️. И получается непонятный рваный режим - то ходим, то не ходим... и ребёнок вообще уже не понимает, что творится...
4. Четвёртая причина - для нас сад - поневоле повод для лишнего стресса. У всех повышается тревожность - и дети, и я, становятся более нервозными... В чём я вижу причину. Во-первых, как говорится, "в гостях хорошо, а дома лучше". Какой бы ни был распрекрасный детский сад - это не дом, где ты можешь бегать босиком, в трусах и майке (если приспичит), с растрёпанными волосами (если тебе так хочется), валяться на полу, на диване, если устал, стащить конфетку, пока мама не видит, а ещё бесконечно долго заниматься любимым делом - рисовать, играть, делать поделки, устраивать шалаши... Расслабленная атмосфера способствует снятию напряжения 😊.
Во-вторых, режим. Встать надо рано - стресс. Быстро-быстро собраться - стресс. Быстро-быстро переодеться в группе... Много занятий (по словам старшей - некогда поиграть), ненужный многим дневной сон (это Васина главная печаль в садике).
В-третьих, дети мало видятся с родителями, не все малыши готовы к этому... А учитывая, что у нас с девчонками высокий уровень привязанности, иногда всё обостряется, появляется невроз на телесном уровне. Не могу утверждать, что причина именно в этом, но всё же я уверенна на 99 процентов. Потому что когда забираем детей из сада в отпуск, навязчивые явления вроде пальцев во рту или постоянного кхеканья исчезают...
В-четвёртых, я по ним скучаю, когда весь день не вижу 😊. Они тоже очень скучают. Потом за час после садика пытаемся наверстать упущенное время, но толком ничего не успеваем... Получается, из-за детсада мы отдаляемся друг от друга, а вот совсем не хотелось бы. 2 выходных ситуацию не исправляют. Нам просто не хватает времени, проведённого вместе.
5. Причина пятая. Домашнее воспитание - возможность привить маленькому человеку навык строить семью. Это очень важно. Когда дети весь день в садике, они не видят и не знают, как и что у них делается дома. Например, как мама варит суп, как полы становятся чистыми, как папа что-то чинит, как маленькая сестрёнка осваивает новые навыки. Как мама и папа помогают друг другу, как они общаются друг с другом, как заботятся о малыше. Такие важные моменты, которые позволяют ребёнку у себя в головке выстроить правильную модель семьи и попробовать себя во "взрослых делах" - помыть посуду, заправить кровать, протереть пыль, подмести пол, приготовить что-нибудь вкусное 😊.
Что дитё видит в саду? Одна или две главные тёти, которые командуют толпой детишек. Какая модель выстраивается в юной головке? Что женщина - главная, справляется со всем одна, без помощи мужчины. Ничего не напоминает?
Ещё ребята видят, как им приносят уже готовую еду, а полы становятся чистыми "сами по себе".
6. Причина шестая - пересмотр своей родительской позиции по отношению к детям и, как следствие, пересмотр взглядов на домашнее воспитание. Я как-то постепенно начала приходить в себя после появления Иваши 🤪😄. Не секрет, что рождение ребёнка переворачивает жизнь семьи с ног на голову. Особенно страдает мамино эго. Она больше не принадлежит себе, она вся в ребёнке и заботе о нём.
Принять этот момент (даже в третий раз! 😁) бывает ой как непросто... Зато очень легко скатиться в депрессию. Лично мне помогает обрести равновесие: зарядка, приём витаминов, хобби, но, самое главное - осознание важности роли мамы. Это незаменимый человек. Именно от мамы во многом зависит то, каким взрослым станет ребёнок.
За постановку мозгов на место огромное спасибо матушке Виктории. В своём блоге "Семья священника" она часто поднимает темы материнства и воспитания 😊.
Так вот, когда я почувствовала, что становлюсь сильнее, пришло осознание того, что меня больше не то что не раздражают мои дети, когда они постоянно со мной, а более того, я счастлива находиться рядом с ними... Пришло желание действительно участвовать в их жизни и воспитании 😊. Это круто, друзья 😊.
Думаю, причин воспитываться дома уже предостаточно 😊. Я не знаю, как у нас получится с Ивашей, обойдёмся ли мы без сада, если я вдруг найду способ домашнего заработка...
Конечно, с обычной работой садик это палочка-выручалочка для взрослых. Иногда это единственный выход. И никак не могу сказать, что в садике детям совсем уж плохо. Наш сад, например, просто замечательный, хоть и инфраструктура не новая. Но ведь главное - люди. И педсостав, руководство - все вежливые и заинтересованные в детях люди. Поваров лично не знаю, но готовят вкусно 😊. Есть очень много положительных моментов, особенно, воспитатели 😊( привет нашим замечательным Ирине Алексеевне, Яне Валерьевне и Ольге Борисовне! 👋). Почти в любом садике огромными плюсами для дошколят являются общение со сверстниками, разностороннее творческое и умственное развитие, физкультура, а также хорошее питание и долгие прогулки.
Плюсы детсада для родителей - возможность работать, либо заниматься личными делами, пока дети в садике.
Как мы будем навёрстывать то, что упускаем, не посещая сад? Ну, смотрите - в кружок рисования Василиса и Саша уже ходят - там и творческое развитие они получают, и немного общаются с другими детками.
Также творчеством занимаются и дома - по большей части самостоятельно, но иногда и со мной.
По математике, развитию речи, моторике, окружающему миру, логике, чтению я с ними провожу занятия регулярно.
Пока мы отстаём от сада в плане долгих прогулок и физкультуры. Подумаем, как решить данные вопросы до наступления тепла.
А уже в мае всё равно поедем жить в деревню! А там - беготня на свежем воздухе снимет все вопросы 😁.
Общения со сверстниками у нас пока тоже маловато. Думаю не отдать ли их в какую-нибудь секцию или кружок, помимо рисования... Также надо начинать почаще ходить в гости 😊.
В общем, пока мы дома не скучаем, а вы?
Как дела у вас? Делитесь в комментариях!