В этом году сорокалетие своей педагогической деятельности отмечает Виктор Копцев, кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный учитель Российской Федерации, лауреат Премии правительства города Москвы в сфере образования, профессор кафедры живописи художественно-графического факультета Института изящных искусств Московского педагогического государственного университета. Но кроме званий и регалий есть у него замечательное хобби…
Виктор Петрович окончил художественно-графический факультет МПГИ в 1983 году. 20 лет своей жизни проработал директором школы №1913 Зеленограда, где есть классы углубленного изучения искусства. А с 2017 года по настоящее время преподает в МПГУ.
– У нас на кафедре есть профессиональная позиция: «Учить можно только тому, что сам любишь и умеешь делать!» – говорит Виктор Петрович. – Повторяю, важно не только любить, но и уметь. И для этого надо заниматься профессиональной деятельностью без остановки. Перестал рисовать сам – не можешь учить других!
Копцев организатор городских, всероссийских и международных выставок детского изобразительного творчества, соавтор федерального учебника «Изобразительное искусство» для 1‑4‑х классов, участник многих международных пленэров. Провел девять только персональных выставок. Его работы хранятся в частных и музейных фондах разных стран мира.
Красотою спасется мир, говорил Достоевский. Чувство понимания красоты не позволит тебе сделать что-то плохое или опасное для других людей и природы в целом. Эстетический вкус – это главный показатель человеческой цивилизации и твоего участия в ней. Все это странным образом проявилось в удивительном хобби Виктора Петровича – дружеских шаржах, которые он рисует уже много лет.
– Для меня это стало своеобразной формой размышления над тем, в чем я так или иначе участвую, – признается педагог. – Художник выражает это в образах. Юмор помогает нам принимать свои достижения и просчеты с улыбкой, и когда мы проблему видим и понимаем, то, значит, готовы работать над ней. Для меня как педагога всегда было важно получить и высказать оценку по поводу того, что состоялось только что. Для профессионального роста такие ситуации имеют большее значение, чем система профессиональной переподготовки и совершенствования педагогического мастерства на очередных курсах повышения квалификации.
Дружеские шаржи Виктор Петрович рисует везде – на работе, на отдыхе, на различных заседаниях. Персонажами являются дети, учителя, члены жюри, ученые, чиновники и многие другие.
– С Шалвой Александровичем Амонашвили мы знакомы давно, – рассказывает он. – Вместе участвовали в работе жюри Московского и Всероссийского конкурса «Учитель года». Образ умного и душевного педагога-наставника, который продолжает идеи Сухомлинского, я рисовал в различных ситуациях.
Елену Николаевну Санникову, учителя физики и завуча нашей школы, я представил на открытом уроке в рамках школьного проблемного семинара «Формы и методы постановки вопросов и совместному с учениками поиску путей ответов на них».
Моего близкого друга и коллегу Игоря Геннадьевича Агапова рисовал очень много раз в самых разных ситуациях. На данном шарже он изображен во время мастер-класса для участников конкурса. Игорь любит и умеет выступать на разные актуальные темы образования перед любой аудиторией. Поэтому он изображен в юмористическом образе «мессии».
– Главная проблема современных школьных комплексов – большое количество структурных подразделений и участников образовательного процесса, которые превращают образование в производство, – сетует Виктор Петрович. – Считаю, главным вопросом современного реформирования должно стать возвращение школе своего школьного уклада, который может быть только в уникальности каждой школы и каждого коллектива, их традициях. На выпускных вечерах я всегда повторял, из года в год: «Про счастье говорить всегда сложно, оно индивидуально. Но для счастливой жизни важно понимать, что для тебя несчастье. Если утром не хочешь идти на работу, а вечером, после работы, возвращаться домой – это и есть несчастье». Поэтому очень важно в разных жизненных ситуациях не позволять себе компромиссы в выборе профессии и выборе спутника жизни. Ибо одно влияет на другое, а в целом и на весь твой жизненный путь!
Иоанна КОВАЛЕВА
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».