Как я рада за тех, кому удаётся сохранить гордость за свой русский язык, естественную грамотность и культуру!
А если нет, то почему? В чём загвоздка? Почему год от года всё больше проблем в грамотности наших детей? Может, мы, взрослые, что-то делаем не то или дети пошли "не те, что раньше"? Николай Александрович Зайцев был абсолютно уверен в том, что методики преподавания грамматики русского языка рассчитаны на определённую, достаточно узкую, категорию учеников. Это они становятся отличниками в этой дисциплине. Остальные, ничуть не менее талантливые, не могут "взять" знания и навыки грамотного письма с той стороны, с которой подаётся информация в школе.
В результате дети остаются в большинстве "необучаемых" по-школьному, получают свою порцию негативных эмоций, которые накладывают отпечаток на всю оставшуюся жизнь детей и их родителей.
Есть, правда, ещё "неисправимые интуиты", которые пишут грамотно всегда и везде, и не потому что выучили правила, а потому что они чувствуют красоту яз