Владимир Брик – профессиональный актер, преподаватель и автор системы развития ораторского искусства «Оратор-До». С 2022 года он поддерживает фонд AdVita – безвозмездно приглашает на свои тренинги сотрудников. Мы поговорили с Владимиром о том, почему он поддерживает фонд, как нашел дело своей жизни и что помогло ему выдержать крутые перемены в профессиональном пути.
«Этот фонд помог преподавателю, которого я очень любил»
Впервые я узнал о фонде из личной истории близкого человека. Я учился в Макаровке (Морская академия им. адм. С.О.Макарова, - прим. ред.), и мне очень нравился преподаватель по физике Андрей Валентинович Филинский. Как-то я подошел к нему и сказал: «Мне очень нравится, как вы преподаете. Вот просто я физику полюбил благодаря тому, как вы ее преподаете, с какими горящими глазами, как интересно!» И он ответил: «Мне невыгодно преподавать плохо! Моя задача работать так, чтобы курсанту захотелось прийти на мою следующую лекцию, чтобы ему все было понятно и его знаний хватило хотя бы на твердую тройку. Так у меня как у преподавателя нет к себе претензий. Со стороны учебного совета тоже нет претензий, потому что у меня все сдали. И самое главное: у меня появляется свободное время для того, чтобы заниматься наукой. А я так люблю физику!» Эту историю я много раз рассказывал для вдохновения тем, кто приходит ко мне учиться, на его примере объяснял тактическую и стратегическую цели.
Несколько лет назад в переписке с однокурсником по училищу мы вспоминали Андрея Валентиновича, и я узнал, что его уже нет. Однокурсник прислал ссылку на страницу сайта фонда AdVita, где была фотография моего преподавателя, его история. И вот я прочитал про него. Конечно, мне было очень грустно. Но что отложилось: ему помогали. Ему не к кому было обратиться, кроме как благотворительному фонду, и для него что-то делали, лечили, следили за ним. И AdVita запомнилась как организация, что называется, родная для меня. Потому что этот фонд помог преподавателю, которого я очень любил.
Года два назад я стал думать, кому предложить свободные места на тренингах, чтобы люди ценили возможность учиться бесплатно. Мне пришла идея написать в благотворительные фонды, и одним из фондов был AdVita. По первому контакту я понял: этот фонд правильно работает. И, когда у меня отучились уже несколько сотрудников, убедился, что это все взрослые, мудрые люди высокого качества, если можно так сказать. Теперь не представляю, как может быть, что в группе тренинга нет никого из фонда.
Сейчас у меня есть ощущение очень теплой связи с фондом AdVita, и это результат нашего общения. Но приход к фонду не был прямым намерением помогать. Я думаю, это небеса каким-то образом сделали, чтобы я так или иначе нашел AdVita, а AdVita меня.
«Лучше поделиться, чем не поделиться»
Я не могу сказать, что, приглашая сотрудников фонда на тренинги, я помогаю. Я просто могу что-то предоставить. У меня есть ресурсы – места на тренинге. Тренинг в любом случае состоится независимо от того, будет там пять или семь человек. Лучше поделиться, чем не поделиться! В моей жизни очень много чуда происходило, когда мне помогали. Теперь у меня есть потребность отдавать долги людям, которые меня поддерживали, и возможность возвращать.
К ораторскому искусству я отношусь как к инструменту повышения эффективности каждого человека. Умных людей очень много, а донести свои возможности не у всех всегда получается. Или люди, что еще хуже, не пытаются донести свою пользу, которую они могут дать, только из-за того, что отказываются: не могу, боюсь. И для фондов ораторское искусство – максимизатор возможностей. В эту область я перешел из актерских тренингов. Мне было интересно разобраться, что же такое ораторское искусство. Потому что актеры, даже матерые, не всегда им владеют. Они могут интересно рассказывать, быть душой компании, но риторики и других нюансов ораторского мастерства не знают. Я изучил книги, создал свою программу, затем систему.
Когда я преподаю, мне важно всегда вживаться в человека, который слушает меня. Люди приходят на тренинг, и, если ты тренер, ты должен добиться с людьми результата. Каким образом ты достигнешь результата с каждым человеком, чтобы всем досталось твое внимание? Вот моя задача. Преподаванию я нигде не учился. Многое в моем подходе взято из Театральной академии, из обучения актерскому искусству и опыта самоанализа. А бережное отношение к окружающим было у меня и в детстве. Я всегда любил все свои игрушки: укладывая их, каждой говорил «спокойной ночи», чтобы никого не обидеть.
«Когда чувствую недовольство жизнью, начинаю двигаться»
Я менял профессию четыре раза. После того, как два года отработал штурманом, ушел в актеры. Затем я стал тренером. Не бросая тренерство, пошел работать руководителем на завод, а с завода (уже с позиции директора) вернулся обратно в тренерство.
Все переходы были похожи. Я начинал работать и понимал, что это не мое. В море мне было трудно подолгу находиться от дома, я очень тосковал. В театре я проработал четыре года и попал в болото, потерял свой путь. Я это назвал компас-магнит. То есть, ты работаешь, играешь спектакли, но не понимаешь, куда идешь. С заводом примерно то же самое. Но на каждом этапе я дошел до конца, достиг высоких результатов, и мой выбор отказаться от работы был сделан не потому, что меня вынудили отказаться, а потому, что я дошел до максимума. Когда чувствую недовольство жизнью, я начинаю двигаться.
А еще я всегда между деньгами и творчеством выбирал творчество.
Нельзя сказать, что сейчас моя профессия - тренер. Это дело жизни. Не просто тренерство, а создание системы. Если до этого я еще как бы искал дело жизни, то сейчас понятно, что оно есть и его надо доводить до конца. Я хочу, чтобы моя система передавалась из поколения в поколение, из уст в уста, чтобы люди ей пользовались.
Светлана Щелокова