«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский.
Пальчиковая гимнастика - это отличный способ для развития вашего ребенка!
Уверена, что каждый родитель играл со своим малышом в некоторые из них - «Сорока – белобока», «Ладушки», «Идет коза рогатая» и т.д😉. На первый взгляд кажется, что это обычные движения и проговаривание слов с задором и легкостью. Но мало кто догадывается, какую истинную пользу они несут.
📎Помимо установления тесного, эмоционального контакта, игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи и творческие способности.
📎С развитием двигательных навыков тесно связано звукопроизношение. У малыша формируется интонация, мимика, выразительность голоса, координация как общей, так и мелкой моторики.
А что такое мелкая моторика? Это тонкие движения кистей и пальцев рук.
Именно моторика является основой развития таких психических процессов, как память, мышление, восприятие, внимание и речь.
📎Кроме того, пальчиковая гимнастика развивает ловкость, внимательность, способность сосредотачиваться.
А вот, несколько забавных примеров игр, которые можно использовать в качестве весёлой пальчиковой гимнастики. 👇
Гномики-прачки
Жили-были в домике
(дети сжимают и разжимают кулачки)
Маленькие гномики:
Токи, Пики, Лики, Чикки, Микки.
(правой рукой загибают на левой руке пальчики, начиная с большого пальчика)
Раз, два, три, четыре, пять,
(правой рукой разгибают на левой руке пальчики, начиная с большого)
Стали гномики стирать
(трут кулачками друг о друга)
Токи - рубашки, Пики - платочки,
Лики - штанишки, Чикки - носочки,
(опять загибают пальчики на левой руке, начиная с большого)
Микки умница был,
Всем водичку носил.
Утята
Раз-два — шли утята.
Три-четыре — за водой.
А за ними плелся пятый,
Позади бежал шестой.
А седьмой от них отстал.
А восьмой уже устал.
А девятый всех догнал.
А десятый испугался —
Громко-громко запищал:
— Пи-пи-пи — не пищи!
— Мы тут рядом, поищи!
Поочередно сгибать все пальцы правой (затем левой) руки, начиная с большого, а со звуков «Пи-пи-пи...» — ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук.
Замок
На дверях висит замок.
Пальцы в замочек, слегка покачивать
Кто его открыть бы смог?
"замочком" вперед - назад
Мы замочком повертели,
Повертеть "замочком"
Мы замочком покрутили
Пальцы остаются сомкнуты, а ладошки трутся друг о друга.
Мы замочком постучали,
Пальцы сомкнуты, а ладошки стучат друг о друга.
Постучали, и открыли!
Показать ладошки.
Пчёлки
Домик маленький на ёлке,
Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка)
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке"
Надо в дом постучать,
Дети заглядывают в "улей".
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки.
Стали вдруг вылетать:
Раз два, три, четыре, пять!
Сжимаем кулачки. Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими (пчёлки летают).
Сороконожки
Две сороконожки
Бежали по дорожке. (скрестить руки и пошевелить всеми пальцами).
Так бежали, так бежали
И друг друга увидали (перемещать пальцы по рукам к плечам и шее),
Так друг друга обнимали.
Что едва мы их разняли. (сложить руки в замок, сжимать и разжимать пальцы).
После выполнения пальчиковой гимнастики повышается речевая активность ребенка, пальцы приобретают силу и гибкость, снимается умственная усталость.
Ключ к успеху развития моторики - это регулярность. Чем активнее ваш малыш будет задействовать свои пальчики, тем лучше и быстрее разовьётся его речь.
Уважаемые родители, играйте со своими детьми, будьте им помощниками, экспериментируйте с движениями, и результат не заставит себя ждать !😉👋
Всем интересных занятий! 🐻
Ставьте 👍, если было полезно.
#логопед #пальчиковаягимнастика #пальчиковыеигры #занятиясребенком #запускречиудетей