Давайте посмотрим, что набралось за неделю.
🔷Итак, первым номером на арене – местоимения!
Да, да. Вроде бы совершенная ерунда, уровень начальной школы. А, как недавно выяснилось, некоторые старшеклассники в них путаются. ( Так что надо, Федя, надо. )))
Скачать здесь
🔷Куча красивых цветочков на правила чтения.
Я думала о распечатывании на бумаге и раскрашивании. Нет, все же лучше разориться на качественную печать на плотном картоне. И вообще заламинировать. Зато будет пособие надолго.
🔷Дни недели.
Стандартная больная тема. Мы как раз ими активно занимаемся, у нас много третьеклассников.
Никаких ассоциаций с ними не придумаешь (всякие боги – мимо, ибо не знает их начальная школа), поэтому только активно отрабатывать во всяких видах.
Скачать здесь
На сегодня все, получилось немного.
Ибо в прошедшую неделю мы в Телеграме обсуждали весьма животрепещущие темы:
👀Почему мой умный ученик в переписке не употребляет слова «здравствуйте», «до свидания», «извините».
👀Всегда ли нужно слепо доверять тому, что скажет носитель языка, ибо носитель носителю рознь.
👀Как употреблять слова Dinner, Lunch, Supper.
👀Почему ко мне сначала приходит мокрая ученица, потом икающая ученица, потом ее бабушка, потом ученик, который рисует контрольную.
👀За какие слова блокируют тексты в Дзене.
👀Загадочные дни недели, выдаваемые учеником Ведьмы Анафемовны: «Дни недели, финдэй, фундэй, тандэй, тиндэй, фрайдэр, синфер, сэдэй, трэдэй, пэндэй, угадайте, где какой».
👀Многое другое.
Как всегда, напоминаю, что статьи такого типа у меня появляются вечером (а сборная солянка каждую пятницу), анонс – в утренней статье. И о том, что для всего этого есть отдельная группа ВК «Записки репетитора | Делимся материалами».
Все в целом будет в рубрикаторе под заголовком: «Делимся материалами и беседуем на узкопрофессиональные темы».