*индивидуальные, например Такие вещи я оставляю только для разговорного клуба. На связи Анастасия, репетитор по английскому языку. На моих уроках часто можно встретить нестандартный подход к запросу ученика. Почему так? С учеником(ами) есть исходный запрос, текущий уровень и текущая тема. Всё перетекает из одного в другое. И тут раз - и праздничный контент. Там лексика выбивается из общей канвы, да и отрабатывается она потом в лучшем случае в следующем году. Кривая забывания заканчивается сильно раньше года, что делает подобные мероприятия где-либо, кроме разговорного клуба, нерелевантными. А вот в разговорном клубе по-другому Туда люди приходят попрактиковаться и... расслабиться. Да, я не включаю туда задания на вставку слов и подобные. В конце недели никому не хочется сильно загружаться. Когда важно знать околокультурный контент Это становится действительно интересно сначала в школе, если есть блок "страноведение", а потом уже только в поездке или в эмиграции. Про родную страну мало