В белорусских школах дети начинают изучать английский язык в третьем классе. И тут начинаются проблемы. Почти у всех детей. Даже умных. Даже тех, кто раньше изучал английский язык. Про гимназии и школы с углубленным изучением языка я вообще молчу.
Что же не так при изучении английского языка на начальном этапе? А то, что сейчас нет такого понятия, как "вводно-коррективный курс". Раньше было. Раньше иностранный язык начинали изучать УСТНО. Первую четверть только устно. Во второй начинали писать буквы и первые слова. И начинали учиться читать. По правилам чтения. Потом - по транскрипции (если это был английский язык, в других иностранных языках - немецкий, французский, испанский - нет транскрипции, только правила чтения). И говорили однотипные несложные фразы.
Сейчас дети изучают песенкой алфавит (не всегда дети могут назвать каждую букву по отдельности), немного звуки (на слух), правила чтения на уроках английского языка почти не изучают, только чтение отдельных гласных в именах детей (в белорусских учебниках за третий класс эти правила отсутствуют!), как и словарь в конце книги (сейчас, наверное, есть, но было время, что и словаря не было!). Транскрипция появляется в четвёртом классе. А в третьем классе дети должны в первой четверти (если верить заданиям в учебнике) тоже в основном запоминать всё на слух, НО МНОГИЕ УЧИТЕЛЯ ТРЕБУЮТ ЧТЕНИЯ ДИАЛОГОВ И ТЕКСТОВ ПАРАЛЛЕЛЬНО С ЧТЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ СЛОВ (имен детей, например) и выполнения таких тестов (письменно), как вы можете видеть выше.
Вот учебник для третьего класса.
А детям "для тренировки" на дом выдаются тесты (как тот, что вы видите выше). И потом они в школе это "пишут".
И да, Федор у меня уже занимается. Напишу о нём и его маме статью.
Как вы думаете, коллеги, какая эффективность такого изучения английского языка?
Понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
#репетиторство
#изучение английского языка
#учебник 3 класса по английскому языку
#тесты по английскому языку