Первые уроки в 1-м классе - это самые важные уроки. Особенно важны первые уроки физической культуры. Я прошу прощения у других учителей, но всё-таки принципы организации урока физической культуры вовсе не такие, как у уроков математики или музыки (и не надо мне про ФГОС!), да и дисциплина и техника безопасности играет совсем другую роль, чем на "сидячих" уроках.
Важная роль принадлежит и первым подвижным играм, которые разучиваются на первых уроках. Я в качестве первых даю игры достаточно сложные. Во-первых, чтобы дети сразу почувствовали разницу с детским садом. Во-вторых, необходимо приучить (пусть и с многочисленными паузами) к мысли, что соблюдение правил - это главное, как бы ты не хотел стать победителем.
Моя самая первая игра для первоклассников - это "Салки - липкие пенёчки". С обычными "Салками" знакомы если и не все, то подавляющее большинство. "Липкие пенёчки" отличаются весьма многим. Во-первых, водящий здесь не меняется на осаленного игрока. Осаленный игрок садится на корточки и превращается в "липкий пенёчек". Он не может сходить с места ("пенёчки растут на месте"), но может осаливать пробегающих мимо игроков (он же "липкий"!).
Игра заканчивается тогда, когда все, кроме водящего, превращаются в "липкие пенёчки". Самая главная проблема состоит в том, что процесс игры напоминает наглядное пособие для изучения темы "Броуновское движение" по физике. Во-первых, надо очень чётко объяснить правила игры перед игрой. Особенно детей "смущает" то, что их могут осаливать какие-то там сидящие на корточках. Какой-то класс это правило понимает с первого раза (1Б этого года, 1А года прошлого - умнички!). Кому-то приходится объяснять 2-10-100500 раз.
Во-вторых, надо донести до детей "неприкосновенность" правил. Можете меня порицать, но за нарушение правил я использую "кнут" в виде отстранения от игры. Обычно это быстро приводит в норму "нарушителя", но некоторые пока ещё не понимают, зачем одноклассники касаются их, таких свободных и вольнобегающих. Поэтому учителю просто необходимо быть в центре этого "броуновского движения" (а ещё лучше и вместе с детьми поиграть).
