Маленькие дети с удовольствием познают окружающий мир и чем больше впечатлений ребенок получит в первые годы жизни, тем лучше будет развит его мозг и тем лучше он будет развиваться интеллектуально и физически. С самого раннего возраста ребенка нужно вовлекать в различные игры, показывать, рассказывать, давать в руки различные предметы.
В какой-то момент нужно переходить от простой демонстрации и к вовлечению самого ребенка в творческий процесс. Развитие каждого ребенка индивидуально и при выборе того или иного вида творчества следует учитывать готовность ребенка. В 1,5-2 года можно предложить лепку. Для первых занятий подойдет мягкий пластилин. Разумеется, такие занятия должны проходить только под контролем взрослого, который будет следить за безопасностью ребенка.
Для самых маленьких художников можно использовать специальные пальчиковые краски, которые имеют натуральный безопасный состав. Ребенку будет интересно наблюдать, как его маленькие пальчики и ладошки оставляют яркие пятна на бумаге. Такое рисование развивает мелкую моторику, что положительно влияет на развитие памяти, концентрации внимания и других важных мозговых функций.
Для детей постарше в качестве материалов для рисования можно использовать обычные или восковые мелки. Ближе к двум годам можно предлагать рисование мягкими карандашами и фломастерами. Сначала родитель или воспитатель сам показывает, как использовать эти принадлежности, затем предлагает ребенку. В два года ребенок может проводить линии, ставить точки, пытаться изобразить окружности или другие простые формы. Освоение художественных принадлежностей должно быть постепенным. Такие занятия должны доставлять ребенку удовольствие. Если малыш не хочет осваивать тот или иной вид творчества, то стоит подождать и предложить его позже по мере готовности ребенка.
Публикация взята с моего канала на 9111.