Ну что, сходила я на маленькое собрание. Я, учитель английского языка и ещё одна мама. У сына в школе "английский в фокусе" Программа предполагает запоминание слов в своём ритме по звучанию и написанию. Показали картинку, проговорили и запомнил. Когда запомнил тогда и молодец, и параллельно начинают тексты рассматривать и пытаться узнать и увидеть то что запомнили. Слова учатся как картинки, как иероглифы. По программе необходимо плотное участие в обучении родителей, видео уроки, работа с карточками. Это идея этой программы, а в жизни каждый урок спрашивают, ставят оценки, дети чувствуют себя не успешными и что ничего не понимают. Смысла программы в начале года никто не объяснил. Ребёнок не понимает как он будет читать если алфавит ещё не знает. А это и не особо чтение, это узнавание слов и через это приходят к чтению и письму. Такие вот новые технологии в обучении. И вот у нас ком. Пошли к учителю. Учитель приходящий и видели её в первый раз. И вот она с нами побеседовала,