Начну с хорошей книги. Очень большой. И в ней есть главы, которые можно пропустить и тогда есть шанс, что вы ее дочитаете, вам понравится метод и вы подчерпнете что-то новое для своей работы, да и вообще для игрового взаимодействия с детьми.
У данного метода есть две основные задачи:
- Следовать за ребенком .
- Ввести ребенка в наш общий мир.
Здесь нужно много фантазии, но как пишут в книге - основная сложность в том, что вам кажется, что у вас не получится. Получится! Обязательно!
Иногда игры все более менее очевидно, иногда надо поломать голову, но выход ребенка к вам обязательно есть.
Пример из книги
И это правда, работает.
У меня в работе была девочка которая играла малюсенькими фигурками. При этом демонстративно поворачивалась ко мне спиной, желая играть в одиночестве. В итоге когда нашелся и домик, и машинка и вкусняшки для ее фигурок, меня стали допускать в игру, естественно очень дозированно, но! это было уже успехом ☺️
#книги #методики #рас #аутизм #floortime