Клинический психолог, основатель академии «ТРИЭТТА» Валерий Ивановский объяснил, в чём заключаются причины проблемы отцов и детей и можно ли её преодолеть
По словам психолога, под проблемой отцов и детей понимается социологический феномен культурологического, поведенческого и мировоззренческого диссонанса между представителями старшего и молодого поколения, приводящий к недопониманиям, ссорам и даже к разрыву общения.
Проще всего было бы объяснить этот конфликт разностью взглядов, однако Валерий Ивановский объясняет, что причины этой проблемы куда глубже. Во-первых, в своих детях мы видим продолжение самих себя. Базовой функцией человека является продолжение жизни и передача своих генов потомкам. Однако передаются не только генетические признаки, но и ценности, взгляды и установки. Подсознательно родители видят в детях копии самих себя и надеются найти в них средство преодоления страха смерти, присущего всем людям. Пытаясь привить детям собственное мировоззрение, родители стремятся выйти за границы физического существования и продолжить жить в своих детях. Любые высказывания и действия, противоречащие их собственным установкам и представлениям, воспринимаются родителями очень болезненно, как несущие угрозу благополучному будущему детей.
Ещё одна причина, по мнению клинического психолога, кроется в особенностях эволюционных механизмов отбора наиболее эффективных практик взаимодействия с окружающей действительностью. В процессе эволюции человек перестал полагаться на выработанные тысячелетиями инстинкты, и стал воспринимать и анализировать реальность, а также принимать решения о способах взаимодействия с ней посредством разума и мышления. Разум очень пластичен и постоянно видоизменяется, так же, как и окружающая нас социальная реальность. И для наиболее результативного взаимодействия с миром ценности, установки и представления должны корректироваться. В процессе конфликта отцов и детей устаревшие, неактуальные представления и способы действия отсеиваются, подвергаясь критике и осмеянию молодого поколения, а наиболее адекватные текущей действительности остаются. При этом базовые установки у людей формируются в возрасте 16-25 лет и позднее практически не меняются, чем и обусловлена разность мировоззрений родителей и детей.
Ивановский отметил, что родители зачастую слишком загружены различными повседневными заботами и не имеют времени и желания постигать что-то новое, реагировать на социальные изменения. Это снижает ценность их мнения для детей, а сами родители, в свою очередь, склонны обесценивать опыт, знания и увлечения ребёнка. Примером может служить реакция родителя, выросшего в сельской местности и с детства вынужденного физически трудиться, на времяпрепровождение ребёнка за компьютером. Взрослый воспринимает такое занятие как безделье, игнорируя ценность интернета в познании мира и самообразовании. Психолог подчёркивает, что чем более динамично развивается общество, тем больше становится мировоззренческий лаг между поколениями и тем острее конфликт отцов и детей.
Единственным средством его преодоления является любовь, проявление великодушия и понимания, а также готовность познавать новое, резюмировал Валерий Ивановский.