Новости бывают хорошими, радующими душу…
Бывают плохие новости…
А бывают такие, которые вызывают недоумение из-за того, что не понимаешь, как к ним относиться.
Сегодня прилетел очередной дайджест от Минпроса с информацией об аналоге Пушкинской карты, который планируют выпустить для педагогов - учительском билете.
Разве это плохо, что учителя смогут сопровождать своих подопечных на выставки и концерты? Да нет, это здОрово! Однако у карты, как у любой медали, есть две стороны. Не знаю, как в других городах, а в Волгограде все учреждения культуры преподавателя, сопровождающего 10 и более учеников, пропускают бесплатно. Платить приходится только в том случае, если ведешь небольшую группу ребят, но это бывает крайне редко, так как «десяточку» набрать не так уж и трудно. Понимаю, что при таком подходе театр или выставка теряют какую-то сумму… Но наличие аналога Пушкинской карты поставит меня в невыгодные условия: муниципалитет и администрация будут требовать опустошения детских карт (с ежемесячным отчетом об остатках), я, конечно, буду куда-нибудь водить детей, но… в классе не 10 учеников. То есть схожу с первой группой в музей, со второй в театр, с третьей на шоу – у каждого из ребят спишется условно по 300 рублей, а у меня в 3 раза больше. Когда моя карта «обнулится», меня перестанут пускать в качестве сопровождающего…
Да ладно бы только это, я как-нибудь заплачу за несколько мероприятий, но у за несколько лет работы проекта культурного просвещения молодежи в моем сознании сложилось двойственное или даже тройственное отношение к «Пушкинской карте». Об этом писала здесь:
А как Вы оцениваете инициативу введения учительского билета?
