Ну что, как обещала утром, перейдем к… )))))
Урок 1
Тема «Еда» по учебнику Биболетовой, 3 класс. Еще 1 и 2 тип чтения.
Как видите, мы с интерактивным учебником работали, потом с карточками на доске (я ж рыпалась ее использовать, вот, получается).
А чтение – сначала раскладывали слова в 2 отделения коробочки, потом их радостно читали. А потом еще картинки на данное правило собирали.
Урок 2
Наверное, все догадались. Специальные вопросы. Это четвероклассница, она их не знает.
Я очень люблю расписывать вопросы подобными столбиками – наглядно. А тут еще разные цвета добавляются. Еще нагляднее. )))
Урок 3
Думаю, тут с первым фото было сложнее. Ответ см.на фото – цвета это.
И еще школьные принадлежности повторяли.
Вы удивитесь, но это не 2 класс, а 6. Это сложная девочка, я о ней много писала (см.рубрикатор, «О бедной девочке замолвите слово»)
Урок 4
Времена, согласование времен, перевод прямой речи в косвенную.
Где вот это было «не on Friday, а by Friday. Сообразите, что раньше, что позже», - речь явно шла о Perfect.
«По жизни или сейчас?» - явно Present Continuous.
Остальное (this на that, подлежащее, потом сказуемое) – перевод в косвенную речь, причем не только повествовательных, но и вопросительных предложений, раз речь зашла о порядке слов.
Это у меня восьмиклассница была.
Урок 5
Это подготовка к ЕГЭ, мы с десятиклассницей мейл проверяли по критериям. Кстати, как видите, ноль баллов по коммуникативной задаче. Соответственно, за весь мейл ноль, дальше нет смысла проверять. Мейл не моей ученицы, если что. ))))
Кто угадал, тот молодец! А кто не угадал или не угадывал – ничего страшного.
Но, думаю, теперь вы представляете, какие разнонаправленные задачи выполняет репетитор в течение дня. Условно говоря, от «мама мыла раму» до экзаменационных заданий. ) И представьте, с какой скоростью приходится все материалы включать-выключать, развешивать-раскладывать и так далее. )))) Я уж молчу про скорость работы головного мозга в это время. ) Примерно так:
- Нет, поняла, но не очень. Надо бы еще эту тему отработать. Лучше прямо сейчас. Ага, карточки дам. Пока раскладывает – еще задание успею написать.
Эх, тяжела судьба бедных репетиторов! ))
(Не жалуюсь я. Шучу.)
И, напоминаю, чуть ли не первый и единственный раз на этом канале – грядет видео. ))))) Желающие могут опять поиграть в угадайку: что конкретно за варево фигачит там Ведьма Анафемовна? Ответ в этом посте.
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.
