НЕЛЬЗЯ БИТЬ ДЕТЕЙ - думала я всегда. А вчера написала мне моя однокурсница-коллега... Я до сих пор нахожусь в раздумьях и сомнениях. Решила поделиться с вами...
В её сообщении - боль.
"Он (ученик ***) доводит меня ежедневно! Дагноза (официального) нет у ребёнка. Класс пишет, он кричит и ползёт по полу. Дети начинают на него реагировать, хохочут. Показываю видео обучающее - дети очень увлечены. А *** не интересно, начинает снова будоражить класс. Позавчера просто швырял ластик, карандаши по детям во время урока.
А сегодня я не выдержала! *** во время урока ударил по голове ученика, который сидел впереди него. Я подошла к *** и схватила резко за руку... Знаешь, у меня как пелена в глазах от гнева была. Крепко схватила, повела (потащила) его в угол((( Понимаю, это не самый лучший метод. Мало того, что я сама себя винила, вечером позвонила мама ***. На руке ребёнка остались синяки. Кроме того, в углу он постоял минут 10.
С мамой ученика мы не смогли поговорить конструктивно... Может потому, что она всё время нападала, а я оправдывалась? - не знаю. Теперь увольняюсь. Мама грозит судом, а я просто устала".
Цитата из сообщения моей коллеги.
Вряд ли решилась бы я написать на такую тему, если бы не сообщение моей однокурсницы-коллеги. Педагог работает больше 17 лет в школе. Предлагаю обсудить сегодня тему РУКОПРИКЛАДСТВА педагогов.
Прежде всего возникает вопрос - а что считать фактом применения физического насилия?
Как вы думаете?