в прошлом году Семён ходил на тренировки по футболу, которые организовывают в детском саду: тренер приходит в сад, и занимается с ребятами.
занятия платные, два раза в неделю. сын доволен! активен! бодр!
с тренировки приходит румяный, счастливый и весь мокрый.
ещё тот спортсмен!
команда состояла из пяти мальчиков и одной девочки из группы.
они и в группе самые активные ребятки!
мне всё нравилось, Семёну тоже, поэтому в этом году я сразу записала его на футбол (как только появилась информация о занятиях). к нам добавилась и остальная компания - четыре мальчишки и девочка.
состав тот же! настрой тот же!
но оказалось, что тренер новый. написал в чате, познакомился со всеми.
в путь.
выяснилось, что к нашей группе добавились ещё другие дети из других групп - то есть, количество футболистов существенно увеличилось.
мне эта ситуация не понравилась, потому что одно дело - тренировать пять детей, другое - десять. и внимание всем меньше, и качество тренировки другое.
а возраст активный - пять лет! а если ещё и характер экстраверта-холерика - то тут держись!
вот новый тренер и не справился... пишет через три недели: Семён дерётся, ведёт себя плохо. уже целых три занятия! или поговорите с ним, или я отказываюсь от него.
отвечаю, что внимание так привлекает, потому что детей на тренировке стало больше. можно ли снова занятия проводить только со своими?
говорит, что нет - времени нет.
* ясно, что им выгодно проводить одно занятие с бОльшим количеством детей - получается при меньших усилиях, больше выгоды. хорошо устроились.
отвечаю, что в прошлом году нареканий от тренера не было.
говорит, что тренер был другой.
* интересно, а чем тот тренер лучше этого? то есть, он сам подтвердил свою несостоятельность?
снова проговариваю, что Семён требует внимания. значит, не хватает его на тренировке. что мы ходим не только на футбол, и такие ситуации были.
но тренер о своём: Семён кидает мяч в других детей!
*МЯЧ?! КИДАЕТ?? на футболе мяч! удивительно просто! и да - другие не кидают, а только Семён! ах он мальчишка активный!
и дальше: он выбрал неправильный способ для привлечения внимания!
и вот тут я поняла, что с этим тренером не повезло, к сожалению.
зачем ему напрягать себя? вникать, как взаимодействовать с гиперактивными детьми? почему они так себя ведут? лучше отсеять всех неудобных детей и «активно заниматься» в своё удовольствие...
так что лозунги этой футбольной школы написаны для красного словца:
Ваш ребёнок очень энергичный и активный?
На наших тренировках ваш ребёнок будет много двигаться и выплёскивать свою энергию
Ваш ребёнок не умеет общаться с другими детьми?
Занимаясь в группах сверстников, он станет более коммуникабельным
Ваш ребёнок не слушается?
Под руководством опытных
тренеров он станет более дисциплинированным
я расстроена прежде всего за сына. Семён тоже не понимает, почему его на занятия теперь не берут...
к тому же, у меня есть с чем сравнивать - тренер по тхэквондо! у него есть опыт тренировок детей с ОВЗ. он ищет пути решения проблемной ситуации: консультируется с психологами и другими специалистами! разговаривает с родителями, обсуждая действия, варианты. не идёт по лёгкому пути - отказался и всё. тем самым он показывает свою высшую квалификацию
и я очень благодарна за это!
#лелям
#простоожизни
